[教育学]1综合实践活动课程的目标与内容.doc

综合实践活动课程的目标与内容 一.选择题 1.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及（ ）。 A．手工劳动 ．B劳动与技术教育 C．基地活动与家务劳动 综合实践活动的目的主要是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、（　　）和自我之内在联系的整体认识。 A．学校 B．家庭 C. 社会 普通高中阶段的综合实践活动主要内容不包括（ ）。 A．研究性学习活动 B.服务、社会实践 C.材资源的开发 （多选题）3-6年级综合实践活动的具体目标是（） （A）亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力 （B）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度 （C）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度 （D）激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力 6、（多选题）研究性学习的目标有（） （A）激发观察生活、发现与探究问题的兴趣 （B）初步学会观察与发现，发展探究问题的能力 （C）形成合作与分享的初步意识 （D）形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度 （E）初步形成对于社会的责任意识 （多选题）研究性学习评价的主要内容有（） （A）学习成果 （B）合作精神 （C）探究精神和学习能力 （D）学习态度 （多选题）社区服务与社会实践的总目标有（） （A）拓展经验，增进社会适应能力与创新精神。 （B）融入生活，形成健康、进取的生活态度。 （C）参与实践，增强公民意识和社会责任感。 （D）服务社会，对他人富有爱心。 （E）亲近自然，懂得与自然和谐相处。 （F）促进自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长