2009年-2010年上学期工作计划.docVIP

2009—2010上学期工作计划 以邓小平理论和科学发展观为指导，以教学工作为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，提高学校办学质量和办学效率。主要做好以下几方面工作： 一、德育工作 1、以“三项工作”为途径，实现德育目标 (1)、重视法制安全教育。0，确保校内无重大责任安全事故发生。 2)、加强德育队伍建设。 (3)、加强校园文化建设 精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学生风采展示版等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。 (1)、加强日常行为规范教育 (2)、加强民族精神教育 ?以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容，加强青少年学生思想道德建设”主题教育活动。组织学生观看爱国主义影视片，加强的爱国主义教育和革命传统教育；充分利用教师节、国庆节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，让学生理解传统美德的内容。以班级评比和各类活动为载体，对学生进行以集体主义为核心的价值观教育。使学生树立集体主义思想，发扬无私奉献精神。要帮助学生正确认识社会上存在的各种消极现象，培养辨别是非、善恶的能力。反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。 3)、加强安全法制教育 要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力。 加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间活动，杜绝一切安全事故的发生。 加强安全教育，强化安全意识。落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。拒绝不良行为。不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。 4)、开展心理健康教育 广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法。 加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性地通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。 对有心理问题的学生及时进行疏导，同时做好保密工作。做好特殊学生的转化工作，把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，提高转化率。 根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。 5)、进一步加强养成教育 完善值日（周）制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反馈。  保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。  认真开展“祖国在我心中”为主题的爱国主义读书教育活动。开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。 ?  充分利用学校宣传黑板报、学生风采展示版等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。