高考政治一轮复习配套练习:第15单元 第38课《唯物辩证法的实质与核心》.docVIP

高考政治一轮复习配套练习:第15单元 第38课《唯物辩证法的实质与核心》.doc

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第三十八课 唯物辩证法的实质与核心 [考点展示] 1.唯物辩证法的矛盾概念:矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性。2.用对立统一的观点看问题:主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义基本原理与中国实际相结合。 核心考点一 矛盾的同一性和斗争性 1. 矛盾的含义与作用 (1)含义 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 (2)作用 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 2. 矛盾的同一性和斗争性 同一性(统一属性) 斗争性(对立属性) 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 联系 ①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通; ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在 提示 关于矛盾基本属性的两大方法论:第一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。第二,矛盾双方的对立性和统一性不可分割,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立。 1. 哲学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾 (1)生活矛盾与哲学矛盾 哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映;日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。 (2)辩证矛盾与逻辑矛盾 辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾,其公式为“事物既是这个,又是那个”;逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中,对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象,其公式为“事物既是这个,又不是这个”。生活中我们承认事物的辩证矛盾,思维中我们要避免逻辑矛盾。 2. 矛盾与联系、发展的关系 (1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态,都是唯物辩证法不可或缺的组成部分,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 (2)联系构成发展,矛盾是联系的根本内容,矛盾是事物发展的动力和源泉。事物的内部联系即事物内部矛盾,是事物发展的根本原因,事物的外部联系即事物外部矛盾,是事物发展的必要条件。 动态发布 命题特点2013·江苏高考,34(2) 2013·浙江高考,40(3) 2012·浙江高考,28 2012·海南高考,23 2011·广东高考,34 结合漫画、古诗词、热点材料等考查矛盾的概念、矛盾的基本属性成为最近两年考查的重点,值得我们注意。题型既有客观题,也有主观题。解答此类试题,首先应该找出对立统一的两个方面,其次立足对立统一的内涵,全面分析材料。 命题点1 矛盾的概念 典例1 (2012·浙江高考)从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们(  ) ①人对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案 A 解析 人类对自然的认识由“畏惧”到“征服”到“善待”再到“和谐相处”,经历了复杂曲折的过程,①正确;在人类认识自然的过程中,人们逐渐认识并解决人与自然的矛盾,②入选。人与自然的关系是矛盾关系,是既对立又统一的关系,先对立后统一是对矛盾关系的误解,③错误;认识是有限性和无限性的统一,世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物,④错误。故正确答案为A。 变式训练1 读漫画悟哲理,这幅漫画主要体现了(  ) A.思维与存在具有同一性 B.世界观决定方法论 C.矛盾就是对立统一 D.关键部分决定整体 答案 C 解析 幸福和痛苦作为矛盾双方是对立统一关系。 命题点2 矛盾的基本属性 典例2 (2013·江苏高考)城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国”逐渐转变为“工业社会,城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。” 运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。 答案 (1)矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。(2)城市文明和乡村文明不同,二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着

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