高考政治一轮课时提升作业：39《唯物辩证法的实质与核心》.docVIP

课时提升作业（三十九） 唯物辩证法的实质与核心 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题分共分 1.(2013·惠州模拟下列蕴涵矛盾的同一性的是　　　 ①万物负阴而抱阳冲气以为和 ②世异则事异事异则备变 ③投之亡地然后存陷之死地然后生 ④士以进死为荣退生为辱 ①③ B.①② C.②④ D.②③ 【解析】选A。②强调事物是运动变化发展的,不符合题意;④强调树立正确的价值观,不符合题意。①③符合题意,故该题选A。 2.漫画《玩》所蕴涵的哲学寓意是　　　 A.矛盾双方相互贯通矛盾双方相互分离 矛盾双方相互依赖矛盾双方相互排斥 “跌倒你也可以在低处看到一个新的世界。”下列与此观点蕴涵的哲理一致的是　　　 A.书到用时方恨少事非经过不知难 忍一时风平浪静退一步海阔天空 流水下滩非有意白云出岫本无心 古人不见今时月今月曾经照古人 湖北联考下边漫画中的拉锯者　　　 ①只见部分不见整体②只见个性不见共性 ③只见对立不见统一④只见静止不见运动 ②③ B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选B。漫画中的拉锯者的眼光只局限于一点,没有坚持全面的、整体的眼光,因而①③符合题意。个性与共性、静止与运动在漫画中未体现。 【加固训练】《菜根谭》中说“有妍必有丑为之对我不夸妍谁能丑我有洁必有污为之仇我不好洁谁能污我”这段话的哲学寓意是　　　 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中 ③世界上任何两个事物都存在相互联系 ④要加强自身的思想道德修养 ①② B.③④ C.①③ D.②③ 【解析】选A。“妍”与“丑”、“洁”与“污”是矛盾对立统一的两个方面,“有妍必有丑为之对”“有洁必有污为之仇”都说明矛盾的同一性寓于斗争性之中,②正确。“我不夸妍,谁能丑我”“我不好洁,谁能污我”都说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化,①正确。③否定了联系的条件性,④材料未体现,均应舍去。 4.(2014·浙江联考运用打印技术可以打印从艺术品到人体器官等各种物体让人欢欣鼓舞。但任何人都可以在家里打印枪支又让人忧心忡忡。这告诉我们　　　 ①矛盾具有普遍性 ②人们对新事物的认识有一个过程 ③事物的价值随条件的变化而变化 ④必须遵循客观规律而不能违背客观规律 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选B。3D打印技术让人有喜有忧,①符合题意;在有的情况下,3D打印技术让人欢欣鼓舞,在有的情况下,让人忧心忡忡,这表明事物的价值随条件的变化而变化,③符合题意;②④表述正确但与题意无关。 【加固训练】(2013·梅州模拟下边漫画告诉我们看不出问题就是最大的问题。这说明　　　 A.承认矛盾是正确认识事物的基础 必须遵循规律按客观规律办事 矛盾无处不在无时不有 矛盾特殊性离不开普遍性 武汉模拟“少年听雨歌楼上红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人听雨》描述了作者在不同年龄、不同地点听雨时的不同心境。以下解读正确的是　　　 ①情随境迁人的心情总是因环境的改变而改变 ②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点 ③人生经历的不同影响听雨时的心情 ④人生难免有挫折事物发展道路总是曲折的 ①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】选D。本题以人文题材为背景考查学生运用哲学知识分析问题的能力。①言之绝对,错在“总是”;②③符合题意;④具有一定的迷惑性,该词描述了作者在不同年龄、不同地点听雨时的不同心境,没有体现事物发展道路的曲折性。 6.(2012·浙江文综从畏惧自然到征服自然进而认识到要善待自然、与自然和谐相处千百年来人对自然态度的变化告诉我们　　　 ①人对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一 ④人类终究无法把握无限的自然 ①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】选A。人对自然态度的变化过程说明人对自然的认识在不断深化,人与自然的矛盾是逐步展开的,①②符合题意;人与自然的关系是对立统一的,不是先对立后统一,③观点错误;人具有主观能动性,可以认识、掌握规律,认识自然,④观点错误。 7.(2014·深圳模拟熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本中草药。但在临床运用上若兼有气虚就要增加人参、黄芪若血虚有寒就要加炮姜、肉桂若血虚有热则要加黄连。上述四种中草药的临床运用体现了　　　 A.在共性的指导下研究个性 从特殊性中概括出普遍性 从实践到理论的过程 从主观到客观的过程 农业部于年月日在重庆举行西南西北粮食增产模式攻关试点动员会。在总结粮食高产创建整建制推进经验的基础上积极推广成熟技术模式更大规模、更广范围集成推广技术探索粮食稳定增产新途径。这样做的唯物辩证法依据是　　　 A.整体