高考物理一轮复习限时训练:5-1《功和功率》.docVIP

高考物理一轮复习限时训练:5-1《功和功率》.doc

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[限时训练] [限时45分钟,满分100分]一、选择题(每小题6分,共60分)(2014·梅州模拟)下列关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是由P=知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率由P=Fv知汽车的功率与它的速度成正比D.由P= Fv知当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比解析 P=求的是平均功率,P=Fv既可以求平均功率,也可以求瞬时功率,、B错误;当F一定时,P与v成正比,当P一定时,F与v成反比,错误,D正确.答案 2.(2014·盐城模拟)如图5-1-1所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止),则下列说法中正确的是人对车厢的作用力做正功车厢对人做负功车厢对人做正功图5-1-1车厢对人不做功答案 (2014·郑州模拟)如图5-1-1所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动.监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图5-1-15所示.取g=10 ,则 图5-1-1 A.第1 s内推力做功为1 J第2 s内物体克服摩擦力做的功为W=2.0 第1.5 时推力F的功率为2 第2 s内推力F做功的平均功率P=1.5 答案  4.(2014·广东六校联考)如图5-1-1所A点自由滑下,然后在水平面上前进至B点停下.已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ,滑雪者(包括滑雪板)的质量为m.A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段运动的过程中,克服摩擦力做的功图5-1-1大于μmgL .等于μmgL小于μmgL .以上三种情况都有可能解析 设斜坡的倾角为θ,则滑雪者从A到B的运动过程中克服摩擦力做的功:W=μmgL+μmgL,由LACcos θ+LB=L,两式联立可得:W=μmgL,故正确.答案 (2014·大连统考)起重机以1 的加速度将质量为的货物由静止开始匀加速向上提升,若g取,则在1 内起重机对货物所做的功是   .   .  .解析 货物的加速度向上,由牛顿第二定律有F-mg=ma,起重机的拉力F=mg+ma=11 000 ,货物的位移是x==0.5 ,由W=Fx得做功为5 500 答案 6.如图5-1-1所示,木板可绕固定水平轴O转动.木OA缓慢转到OB位置,木板上的物块始终相对于木板静止.在这一过程中,物块克服重力做功为2 .用F表示物块受到的支持力,用F表示物块受到的摩擦力.在此过程中,以下判断正确的是和F对物块都不做功图5-1-1对物块做功为2 ,F对物块不做功对物块不做功,F对物块做功为2 和F对物块所做功的代数和为0解析 由做功的条件可知:只要有力,并且物块沿力的方向有位移,那么该力就对物块做功.由受力分析知,支持力F做正功,但摩擦力F方向始终和速度方向垂直,所以摩擦力不做功.由动能定理W-mgh=0,故支持力F做功为mgh,正确.答案 (2014·淄博模拟)质量为1 500 的汽车在平直的公路上运动,v-t图象如图5-1-1所示.由此可求 图5-1-1前25 s内汽车的位移前10 s内汽车所受的牵引力前10 s内汽车的平均速度~25 s内合外力对汽车所做的功解析 汽车在前25 内的位移为v-t图象与t轴所围面积,x总=450 ,前10 内汽车的平均速度v==10 ,汽车在15~25 内做匀加速直线运动,W合=-=3.75×10,而由F-f=ma,因f未知,故无法求前10 内汽车的牵引力,故本题应选A、C、D答案 (2014·济南检测)汽车从静止匀加速启动,最后做匀速运动,其速度随时间及加速度、牵引力和功率随速度变化的图象如图所示,其中正确的是 解析 P=Fv和F-F=ma可知,匀加速启动过程中,牵引力F、加速度a恒定不变,速度和功率均匀增大,当功率增大到额定功率后保持不变,牵引力逐渐减小到与阻力相等,加速度逐渐减小到零,速度逐渐增大到最大速度,故、C、D正确.答案  9.(2014·自贡一诊)如图5-1-19所示,一直角斜面体固定在水平地面上,左侧斜面倾角60°,右侧斜面倾角为30°,A、B两个物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端且分别置于斜面上,两物体下边缘位于同一高度且处于平衡状态,不考虑所有的摩擦,滑轮两边的轻绳都平行于斜面.若剪断轻绳,图5-1-19让物体从静止开始沿斜面滑下,下列叙述错误的是着地瞬间两物体的速度大小相等着地瞬间两物体的机械能相等着地瞬间两物体所受重力的功率相等两物体的质量之比为m=1∶解析 根据初始时刻两物体处于平衡状态,由平衡条件可知,mA=m,由此可得,两物体的质量之比为m=1∶由机械能守恒定律可知,着地瞬间两物体的速度大小相等,选项、D正确;着地瞬间,A物体重力的功率P=m,B物体重力的功率P=m,两物体所受重力的功率相等,选项正确;由于两物体质量不等,初始状态两

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