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Chapter 3 计划原理 (教学目的与要求) 1.掌握计划的含义及性质 2.熟悉计划的程序及方法 3.熟悉目标管理的含义及特点 (内容要点) 1.计划的含义 2.计划的作用及性质 3.计划的分类 4.计划的层次体系 5.计划工作的原理 6.计划的程序 7.计划的方法 8.目标与目标管理 (学习重点) 1.计划的含义 2.计划的分类 3.计划工作的原理 4.目标管理 (学习难点) 目标管理 (本章结构) 1.计划的性质及分类 2.计划的程序及方法 3.目标与目标管理 §3.1 计划的性质及分类 三、计划的类型和层次体系 1.滚动计划法 (1)基本思想 定期修订未来计划 “近细远粗”的编制原则 (2)图示 (3)评价 切合实际 计划衔接 加强弹性 工作量太大 (1)原理 →把一项工作或项目分成各种作业，然后根据作业顺序进行排列，通过网络图对整个工作或项目进行统筹规划和控制，以便用最少的人力、物力、财力资源，用最高的速度完成工作。 (2)基本步骤 (3)网络图 ①工序(或称活动) “ → ” →内容 ②结点(或称事项、事件) “○” ③路线 目标管理(Management by Objectives, MBO) 德鲁克，《管理实践》，1954年 是一种程序和过程，它使组织中上下级一起商定共同目标，并由此决定上下级责任和分目标，并把这些组织目标作为经营评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。 主要内容和重点回顾 1. 计划的含义 2. 计划的类型及层次体系 4. 计划的基本原理 5. 现代计划常用方法 6. 目标的含义 7. 目标制定的原则 8. 目标管理(MBO) 习 题 1.什么是计划和计划工作？ 2.计划分为哪些类型？ 3.计划工作的基本原理。 4.滚动计划法的基本思想，有何优缺点？ 5.网络计划技术的基本原理与评价。 6.什么是目标管理？它有什么优缺点？ 7.目标管理应用过程中应注意什么问题？ * * 一、计划的含义 →从动词意义看，指为实现目标，预先进行的行动安排，可用“计划工作”表示。 →从名词意义来看，指用文字、指标等形式所表述的，组织及不同部门、成员在未来一定时期内关于行动方向、内容、方式安排的管理文件。 “5W1H” What, 做什么-目标和内容。 Why, 为什么-宗旨和原因。 Who, 谁去做-人员和部门。 Where, 何地做-地点和条件。 When, 何时做-时间和进度。 How, 怎样做-方式和手段。 1. 计划的作用 二、计划的作用及性质 指明方向 减小变化的冲击 减少浪费，避免损失 设立标准，利于控制 二、计划的作用及性质 2. 计划的性质 目的性 首要性 普遍性 效率性 长期计划 时间长短 短期计划 业务计划 职能空间 财务计划、人事计划 综合性程度 战略性计划 (涉及时间长短和设计的范围广狭)