[演讲致辞]甘做叶的事业演讲稿.doc

甘做叶的事业 尊敬的各位领导，老师们： 下午好！ 我演讲的题目是——《甘做叶的事业》！ 世上有很多东西，给予他人时，是越分越少；但有一样东西，却是越分越多。那就是爱！ 我是一名平凡的人民教师，我没有令人艳羡的头衔，也没有催人泪下的事迹，我经历的都是一些平平淡淡，我做的也就是那点点滴滴，我要一名真正的教师。走上三尺讲台已有十多个春秋，我深深懂得：教师对学生爱中有严，爱而不宠，爱而有格。 二年级上学期，我们班新转进几名从镇江各县市区选拔来的网球运动员，他们都住宿在学校。小骏就是其中之一，他是个像小马一样帅气的男孩子。几次班级例行卫生检查过后，班干部向我“告状”，说小骏的指甲又黑又长，提醒了好几次，仍然不剪。我把他叫到身边，一看，果然如小干部所说。家长怎么这样，个人卫生还要老师来操心呢？刚要发作，一想，这孩子一周才回家一天，在学校虽然有生活老师照顾，但是他才是个二年级的小同学啊！于是，我佯装生气，从包里摸出一把指甲钳，在他诧异又害羞的目光下，我细心地帮他修剪起指甲来。隔了三、五天，我又帮他剪了一次。第三次再找这个小家伙时，他主动举起了小手，告诉我，他会自己剪指甲了。说着，还拿出一把崭新的指甲钳，对我说，老师，这是我用零花钱买的，就放在班上，谁要是像我一样忘记剪了，就可以自己去拿来剪。 教师应用自己博大的爱去平等对待每一个学生，尊重他们的人格。对于年轻教师来说，遇事多问自己两个问题“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。 莉莉从一年级入学开始，就是我班上的老大难。上课经常是无精打采，像一只被霜打了的茄子；衣着不整；作业本不是丢了，就是忘带了。一头短发，但是理发都成了我每个月必催的事情，不催不去理，都戳到眼睛了，也不扎起来，我帮她扎起来，第二天又恢复成老样子，说是皮筋没了。那段时间，我觉得我真是没办法了，电话也打了，也请家长到学校来了，可情况并没有好转。 我决定去家访。原来，莉莉家中还有一个姐姐和一个妹妹，父母都来自苏北农村，在农贸市场做小本生意，每天早晨4点多就出摊，收摊时已经是晚上9点钟了。又没人照顾，担心迟到，所以每天一大早就把孩子们都从睡梦中叫醒，跟他们一起出摊。出租的地方很小，还经常搬家，所以丢东西的现象时有发生。家长觉得自己和孩子都跟陀螺一样辛苦，觉得对不起孩子。孩子回来说，同学们不喜欢她，好像老师也不太喜欢她。听到这样的知心话，我楞了：原来我那些自认为善意的、诚恳的提醒都在无形中伤害孩子幼小的心灵。 看看市场里如此吵杂的环境，我想：如果她是我的孩子，我肯定不会把她放在这里写作业，打瞌睡；如果我是孩子，我也想好好表现，让老师爱我，让同学们喜欢我的…… 反正放学以后，我还会在学校多办公一会儿，不如把莉莉留下来，一来教室的环境比市场里要好很多，莉莉可以安心地读读书，写写作业；二来，她爸爸妈妈都不识字，他们没时间更没能力去辅导孩子，在学校，莉莉不懂的可以到办公室里问问我。我一提出来，家长就立刻答应了。每天单独跟莉莉相处不过半小时，但莉莉给了我很大的触动：她不但聪明，而且非常能干，刚放学一会，她就把作业写好了，看一会儿书，她就开始打扫教室。我趁热打铁，让莉莉来当我们班的卫生委员。听到这个消息，莉莉的小脸通红通红的。 现在的莉莉活泼，开朗，大家都爱跟她聊天、做游戏。 泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是贵重的，让我干叶的事业吧，由于叶老是谦逊地垂着她的绿荫的。” 我们的岗位是平凡的，我们的日常工作是琐碎的，但是只要我们有一颗真诚的心，垂下那爱的绿荫，我们的事业就会是阳光下最光辉的事业！ 我甘做叶的事业！