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不等式的基本性质 习题课 时间： 班级 基本知识点 实数的大小比较： ＿＿＿与数轴上的＿＿＿之间可以建立＿＿＿＿＿的关系，数轴上的任意两点中，右边的点对应的实数比左边的点对应的实数＿＿＿＿＿＿； 比较两个数或是的大小，可以采用作差比较法，当时，＿＿； 当时，＿＿； 当时，＿＿。 不等式的基本性质： （1）性质1(传递性如果 a＞b，b＞c，a_____c．2(加法法则) 如果 a＞b，a＋c_____b＋c．________． （3）推论1 如果 a＋＞，a＞－．______； （4）性质3(乘法法则) 如果 a＞b，c＞0，那么 a c b c如果 a＞b，c＜0，那么 a c b c． _______，如果都乘同一个负数，则不等号的方向_______． 相关习题 用“”、“”或“=”填空 （1） _____ ；（2）_____ ；（3）_____ ；（4）_____ 2．将下列实数按从小到大的顺序排列来 比较下列两个式子的大小 （1） （2） 下列表达式中，正确的个数有（ ） ① ② ③ A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 5.填空 （1）____0 （2）____； 6.下面解不等式的过程正确吗？不正确的请在后面的横线上说明理由，并改正 解： ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 7.已知，求的取值范围。 不等式的解法 习题课 时间： 班级： 区间的概念 数轴上表示 不等式表示 集合表示 区间表示 区间名称 数轴上表示 不等式表示 集合表示 区间表示 例题1：用区间和集合的形式表示下列不等式的解集 （1） （2） （3） （4） （5） 2.一元一次不等式（组）的解法 例题2 解不等式 解 由原不等式可得 ， ， ， ，合并同类 ．原不等式的解集 }，即 （区间表示） 注意：现阶段我们在解出不等式的解之后，都将其写成区间的形式 例题3 解不等式组 3.一元二次不等式的解法 解一元二次不等式的步骤： S1　求出方程ax2+bx+c＝0的判别式(＝．(＞0，则二次方程ax2+bx+c＝0（a＞0）有两个不等的根x1，x2（设x1＜x2），则 通过分解因式可得 ax2+bx+c＝ 不等式a(x－x1)(x－x2)＞0的解集是 ： ； 不等式a(x－x1)(x－x2)＜0的解集是 ： ．(＝0．．(＜0，通过配方得 a(x＋ )2＋（＞0）．． （2） （3） 3 备 注 备 注 备 注 备 注