老人与海鸥自己课件.pptVIP

默读第1－13自然段，边读边想，老人的哪些行为体现了他对海鸥像对待亲人一般？用横线画下来，并且在旁边写上自己的感受。 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人 顺着栏杆 边走边放， 海鸥 依他的节奏 起起落落， 排成 一片翻飞的白色， 飞成 一篇有声有色的乐谱。 * 新华网昆明2006年1月18日专电“海鸥老人”吴庆恒的雕像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食 ，红嘴鸥在他手上、身边蹁跹……一副人鸥和谐相处的美丽画面永远定格。 自学要求： 1、自由朗读课文，注意读准生字，读通课文。 2、思考课文主要讲了哪两件事情？ 我能读准它们： 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 歇落 我能读准它们： 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 歇落 我能美美地读一读： 撮嘴呼唤 抑扬顿挫 亲昵说话 啧啧赞叹 相依相随 翻飞盘旋 连声鸣叫 肃立不动 纷纷落地 白色旋涡 我能用上面的词语说一句跟课文内容相关的句子 他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 褪色 这位老人是昆明工厂的一位退休工人，老人每月308元的退休工资，有一半以上都是用来给海鸥买吃的，为了节省钱，一碗干饭，两个馒头，一碟咸菜就是一天的伙食，身体不舒服了也绝不会去医院看病，能挺就挺过去，实在不行也只是买一些草药，老人平时最大的开销就是两毛钱一包的金沙江香烟，几乎舍不得花一分钱坐公交车，老人每天步行二十余里，来到翠湖边，与海鸥相伴。但是这位老人却舍得每天买四块五毛钱一斤的饼干给海鸥。老人去世了，人们发现他家里最值钱东西竟然只是6个鸡蛋，而这6个鸡蛋也只是他给海鸥做饼干的配料。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… *