学生诚信教育管理.doc

江西财经大学现代经济管理学院学生诚信教育管理办法 诚信是中华民族的优良传统美德，是中华民族最可贵的精神。诚实守信是《公民道德建设实施纲要》的重要内容，是市场经济的道德基石，是当代人才素质的基本要求，诚信是一种重要的社会资本。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　为了推进诚信教育，引导大学生树立诚实守信意识，为大学生综合素质的提高和可持续发展奠定良好的基础。江西财经大学现代经济管理学院团委拟定出《学生诚信教育管理办法》，组织全体学生开展认真学习诚信，实践诚信，做宣传、实践和捍卫诚信的人活动。 一、组织学习诚信守则　　1、志存高远，热爱祖国；　　2、勤奋学习，考试不作弊；不抄袭他人作业、论文，不伪造实验、实训数据；　　3、抱诚守真，不虚报成绩，不篡改成绩单，不伪造简历、证明和证件等；　　4、诚实守信，不蓄意拖欠学费，办理国家助学贷款，按时还本付息；　　5、弘扬正气，不说谎话，不欺骗他人，不诽谤、辱骂他人，不包庇坏人坏事；　　6、遵纪守法，不偷盗，不赌博，不吸烟、吸毒，不打架斗殴，不酗酒闹事；　　7、举止文明，不损坏公物，不乱扔乱倒垃圾，保护环境卫生；　　8、自尊自律，遵守住宿规定，不迷恋网吧，不在校外租房住宿；　　9、明礼修身，遵守社会公德、网络道德；男女交往得体；关心集体，热心公益；　　10、严格遵守学院其他各项规章制度。 二、通过多种形式开展诚信教育 1、新生入学都要集中进行教育，举行专题讲座： （1）什么是诚信（古今中外有志之士对诚信的理解、论述、实践）。 （2）诚信与做人、与做事、与幸福、与心理健康的关系，不诚信的危害性。 （3）构建和谐校园必须从自己做起，从现在做起，从小事做起。 2、将诚信教育作为学生会组织班级日常学习的内容之一。 三、建立学生诚信档案 学院建立学生诚信档案，学生诚信档案按照专业、年级的不同，分别由学生所在班级的班主任保管，并负责记录，凡是涉及学生在校期间的学习、经济、生活、工作、择业等方面的诚信事宜均作为记录内容，以见证学生在校期间的诚信情况。 四、诚信表现情况评定 1．评定等级 根据学生在校表现，按照百分制考核,分四个等级评定: 优秀: 考核分90分以上（含90分）； 良好: 考核分80分以上（含80分）； 合格: 考核分60分以上（含60分）； 不合格: 考核分60分以下（不含60分）。 2．评定标准 根据学生在校四年来所获得的年评定等级再综合评定，分四个等级： 优秀：三年来年度评定均达合格以上，且有两年以上评定为优秀，或年度评定均达良好以上。 良好：年度评定均达80分以上或三年中有两个良好一个合格。 合格：年度评定有两个达合格以上，经班级评议有进步者，报学工办审定。 不合格：两个年度评定不合格者，报学工办审定。 3．评定方法 每个学生诚信基础分均为100分，根据诚信表现进行加减分。 （1）有以下优良表现给以加分 ①　被班级评为诚信先进个人者，加1分；②　被院评为诚信先进个人者，全院通报表扬，加5分； ③　拾金不昧，加5分 ；④　见义勇为，加10分； ⑤　乐于助人，其他突出良好表现，加5分。 （2）有以下不良表现给以减分 ①　警告或被通报批评，减 5分；②　严重警告，减10分； ③　记过，减15分；④　留校察看，减20分； ⑤　欺上瞒下，言行不一，减15分；⑥　其他不良行为，减5分。 （3）有以下行为之一者，一票否决，年度考核不合格 　①考试作弊；②盗窃；③有其他不良行为，造成恶劣影响者。 　4．评定比例 　（1）各班级每学期按10％的比例评出诚信先进个人； 　（2）在学工办的领导下，院学生会每学期按3％－5％的比例评出全院诚信先进个人； 　　5.评定程序 　　大学生在校期间的诚信表现情况每学期评定一次，先由各班级现实表现进行初评，团总支、学生会组织进行审核，最后由院团委审定，并进行公示，无异议时评定结果记入学生个人诚信档案。 　　五、诚信档案的应用 学生在校期间的诚信档案作为学生评选先进个人、推荐就业和入党等的重要依据。 　　六、本办法从即日起实施，本办法由江西财经大学现代经济管理学院团委负责解释。 江西财经大学现代经济管理学院团委 2009年12月9日