河北机电职业技术学院适应社会需求能力评价自评报告.PDF

河北机电职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告 2016 河北机电职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 根据 《国务院教育督导委员会办公室关于印发高等职业院校适应社 会需求能力评估暂行办法的通知》（国教督办[2016]3号）、《国务院教育 督导委员会办公室关于开展全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函 [2016]36号）和河北省教育厅 《关于开展2016 年全省职业院校评估数据 填报工作的通知》（冀教职成处函〔2016〕35 号）文件要求，我院围绕办 学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能 力等五个方面进行了认真自评，现将自评情况报告如下： 一、学院概况 河北机电职业技术学院隶属于河北省教育厅，是一所以工科为主、文 管兼备的国办全日制普通高等职业院校，是全国机械行业骨干职业院校、 河北省装备制造业职业教育集团牵头单位、全国机械行业校企合作与人才 培养优秀职业院校。 学院1956 年建校，2003 年经河北省人民政府批准独立升格为 “河北 机电职业技术学院”；2010 年被批准为 “河北省示范性高等职业院校”。 2014 年获省教育厅批复我院与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建培 养应用技术型本科人才的 “邢台学院机电工程学院”。多年来，为社会培 养各类专业技术与管理人才6 万余名，先后被河北省人民政府、河北省教 1 河北机电职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告 2016 育厅授予 “河北省职业技术教育先进单位”、“河北省教学改革先进单 位”等荣誉称号。 二、办学基础 （一）办学基本条件 表 1.1 基本办学条件一览表 合格 指标 单位 2013 年 2014 年 2015 年 指标 在校生总数 人 6901 6797 7449 — 2 生均教科研及辅助用房面积 m /生 16.40 18.05 16.47 16 生均教学、科研仪器设备值 元/生 5962.93 6527.41 8135.32 4000 生均图书 册/生 72.74 74.15 69.54 60 2 生均占地面积 m /生 73.70 72.88 68.28 59 生师比 - - - 19.4:1 20 （二）专业布局 1.专业数量与结构 学院开设专业36 个，涵盖6 个专业大类，其中装备制造大类专业 16 个，电子信息大类专业8 个，财经商贸大类专业5 个，土木建筑大类专业 4 个，能源动力与材料大类1 个、文化艺术大类2 个。面向装备制造业、 电子信息产业结构优化升级的专业占学院专业设置总数比例的69.4%。 学院共设置6 系3 部 1 中心共10 个二级教学单位，36 个专业分属6 个系。 2 河北机电职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告 2016 图1.1 各专业大类专业数 2.专业建设成果  全国机械行业特色专业3 个：机械制造与自动化专业、材料成型 与控制技术专业、电气自