[高三理化生]酶与atp.pptVIP

本章包括4节：第1节《降低化学反应活化能的酶》、第2节《细胞的能量“通货”—ATP》、第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》、第4节《能量之源——光与光合作用》。 第1节内容不是很多，主要包括酶的本质、特性及作用和酶特性实验分析、设计，但在高考试题中频繁出现。第2节主要包括ATP的结构与转化以及在细胞内稳定能量供应系统中的作用，经常与光合作用、细胞呼吸等知识联系起来作为能量代谢的基础间接考查。 细胞呼吸是高中生物的基础内容，在命题角度上常常和光合作用结合考查。主要包括有氧呼吸和无氧呼吸的异同，以及细胞呼吸原理在生产和生活中的应用。“探究酵母菌的呼吸方式”考点主要包括酵母菌的呼吸特点和酵母菌呼吸方式探究实验中有氧与无氧条件的控制方法。 光合作用是高考的重点、热点，也是教材中的难点之一，是高考必考的内容之一。光合作用和细胞呼吸是最基本的能量代谢，是生物体进行各项生命活动的能量基础，该专题高考考点主要分布在光合作用细胞呼吸的过程以及二者之间的联系、细胞呼吸和光合作用的影响因素的分析及相关实验的分析与设计。 从近几年新课标地区生物试题看，知识点主要分布及命题趋势表现以下几个方面： 1．以图表的形式联系生产生活实际综合考查酶的特性实验分析和影响酶的活性的曲线分析较多，如2010上海生物17、22,2009宁夏、广东等都对这方面进行考查。 2．ATP知识点命题角度始终和细胞内的能量供应系统结合