[高中二年级]三星级普通高中评估指标分项解读1依据江苏省教育评估院评估网整理.docVIP

三星级普通高中评估指标分项解读1-1 评估指标 Ⅰ办学条件 评估 标准 1.1独立设置的高中，或高中班级占一半以上的农村完全中学； 1.2高中规模不少于30个班，每班学生不超过54人。 指 标 解 读 普通高中教育是与九年义务教育相衔接的高一层次基础教育。普通高中教育要进一步提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质和审美情趣，培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活努力，促进学生个性的健康发展，为高等学校和社会各行各业输送素质良好的普通高中毕业生。 因此，创建三星高中的学校必须在区域高中教育的总体规划中明确定位，合理布局，确保可持续发展。 1.1 高中独立设置是我省高中办学的基本模式，创建三星级高中的学校应在区域教育布局中独立设置，或有计划的压缩初中在校生规模，创造条件独立设置。未独立设置的完全中学高中班级须10轨以上，高中生在校人数须占学生总数的1/2以上；12年一贯制的学校高中生在校人数须占学生总数的1/3以上。 独立设置的高中可以在政策许可的范围内参股举办其他形式的教育机构，但没有“校中校（公办民营高中部或民办初中部）”、“校边校（师资、经费、设施设备、教学资源共享）”、“校中班（超标准收费的实验班）”。参股举办的学校不享受现有星级学校的待遇。如系同一法人代表、统一调配师资、共享教育资源的分校可合并参与评估。 1.2 申报三星级高中的学校必