初一(上)美术教学计划.docVIP

初一上学期美术教学计划 教材分析和学情分析 教学内容分析 本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学，第一单元《走进美术世界》，属于欣赏与评述课 第二单元《多彩的校园生活》是造型与表现即绘画训练课 第三单元《传递我们的心声》介绍的设计方面知识，包括字体设计，报头设计，板报设计 第四单元《美丽的校园》还以绘画.制作为主，包括校园风景写生，校园环境设计、校园模型制作。 第五单元《物以致用，求艺尚美》是对设计中视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行欣赏和评述。 教材中重点难点 重点：绘画创作和设计的内容，包括风景速写，人物速写，绘画的色彩知识和应用等绘画技能。 难点：培养学生各项技能和能力，如绘画技能，观察能力。自主学习能力 2、学生现状分析； 作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应，由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小，知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不足，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。 教学总目标 认知目标：认识和了解美术的门类，开阔学生视野，了解人体基本比例和五官比例，进一步学习人物速写知识和景物写生。板报，服装设计和应用。 能力智力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力，培养学生的设计思维能力 态度情感价值观目标：通过学习色彩，构图。制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。 单元目标 通过了解什么是美术、美术包括的门类，让学生了解美术与生活的联系，学会用观察、欣赏的眼光看待美术。 通过对人体比例、五官比例和透视知识的学习，和服装设计与校园生活密切联系，加深学生对美术的理解，学会灵活运用，美术知识，为我所用。 通过创意美术字和板报的设计，使学生参与班级或学校活动，加深对集体的责任感，充分展示自己运用知识为社会学校服务的能力。 通过校园风景写生，和校园平面图，效果图的设计，校园模型的制作，让学生参与班级和学校的艺术节活动，学习和巩固有关的绘画，设计知识和技能技巧，加强与相关学科的综合运用能力，进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达涉及的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。 三、提高教学质量方法措施及教学中应注意的问题 1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。 2、认真钻研教材，大量采取范画，示范步骤图。教具直观，边示范边讲授。 3.在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。 做好每节课小结，针对性的进行作业讲评。 在教学方法上，灵活运用，注意创新，多种方法结。 教学进度表 单元 内容 课时 时间（周） 第一单元 走进美术世界 3 8、27-9.14 第二单元 多彩的校园生活 5 9、17、-10.26 第三单元 传递我们的心声 3 10、29-11、16 第四单元 美丽的校园 5 11、19-12.21 第五单元 实用与美观的结合 1 12、24-12.28 教师业务学习及教学活动安排 认真学习新课标 认真钻研教材，苦练基本技能，提高教学质量 及时解决教学中存在的问题。 2012年8月