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高职高专内科护理试卷分析与评价
高职高专内科护理试卷分析与评价
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yjbys小编为您提供一篇关于高职高专内科护理试卷分析与评价的护理学毕业论文,欢迎参考!希望可以帮助到您!
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1 对象与方法 1.1 对象我院 2009 级护理专科 142 名学生,均采用人民卫生出版社第二版高职高专《内科护理》作为教材。总课时 90 学时,其中理论课 50 学时,实践课 40 学时。
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1.2 命题考试前由课程组召开命题专题讨论会,命题教师根据我院研制的内科护理课程标准及护士执业资格考试大纲,制订命题计划。(1)以知识的认知分级(掌握、熟悉、了解)来确定分数的分布。本试卷共 69 道题,其中客观题 50 道,分值 50 分;主观题 19 道,分值 50 分。要求重点掌握内容 50 道,占 72.46%;要求熟悉内容 14 道,占 20.29%;要求了解内容 5 道,占 7.25%。高职高专内科护理试卷分析与评价周 琴,李玉荣(湖北职业技术学院护理学院,湖北 孝感 )摘 要:目的 为验证我院内科护理课程改革效果,对教学效果进行评价。方法 选择 2009 级护理专科 142 名学生的内科护理结业考试试卷进行统计分析。结果 考试成绩呈正态分布,最低 45 分,最高 91 分,平均 70.86 分,标准差 7.56 分,试卷难度系数为 0.69,区分度为 0.26。结论 本试卷题型分配较全面,区分度良好,学生对本门课程的掌握程度良好,验证了我院内科护理课程改革效果。 - 43-(2)护士执业资格考试题型与传统题型相结合来命题。
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具体题型为选择题 50 道(A1 型 20 道、A2 型 20 道、A3 型 5 道、 A4 型 5 道),共 50 分;名词解释 5 道,共 15 分;填空题 10 道,共 10 分;简答题 3 道,共 15 分;病例分析题 1 道,10 分。(3)按章节内容所占学时比例来分配章节分值。呼吸系统疾病病人护理占 20%,循环系统疾病病人护理占 20%,消化系统疾病病人护理占 14%,泌尿系统疾病病人护理占 8%,血液系统疾病病人护理占 8%,内分泌及代谢疾病病人护理占 6%,风湿性疾病病人护理占 2%,神经系统疾病病人护理占 8%,传染病病人护理占 14%。 1.3 评分方法根据提前制定的标准答案和评分标准,按照流水方式进行阅卷。客观题按标准答案来阅卷,一人改卷,一人检查,防止误判;主观题严格按评分标准,阅卷人员固定,以减少主观性差异。 1.4 数据处理将 142 名学生的成绩输入计算机,采用复旦大学试卷分析软件进行分析。
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2 结果 2.1 试卷得分统计试卷满分 100 分,最高 91 分,最低 45 分,全距为 46,中位数 70.18,众数 64.5,平均 70.86 分,标准差 7.56 分,考试成绩呈正态分布。nbsp; 试卷质量本试卷难度系数为 0.69,区分度为 0.26,表明难易度适中,基本能区分出学生实际水平。各类型题得分率统计得分率最高的是 A1 型选择题,为 80.27%;得分率最低的是病例分析题,为 48.43%。A2 型选择题为 78.86%,A3 型选择题为 68.24%,A4 型选择题为 61.45%;名词解释为 64.42%,填空题为 62.65%,简答题为 54.48%。 2.4 各章节试题得分情况得分率最高的是消化系统疾病病人护理,为 80.13%;得分率最低的是循环系统疾病病人护理,为 52.37%;呼
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