八年级 下册 数学 教案 第14课时.docVIP

复习 分式的运算（2） 学习目标： 熟练掌握并运用分式加减及其混合运算。 学习重点： 分式的加减； 分式的加减混合运算。 学习流程： 问题指向，预习先行 例6（P16、例7（P17）、例8（P17） 互动探究，合作求解 同分母分式的加减运算； 异分母分式的加减运算； 分式的混合运算。 强化训练，当堂达标 1.计算 （1） （2） （3） （4） 2.计算 (1) (2) (3) (4) 3.计算 (1) （2） (3） 4.计算 (1) (2) (3) 5.计算，并求出当-1的值. 答案： 1.（1） （2） （3） （4）1 2. (1) (2) （3）1 （4） 3.（1）2x （2） （3）3 4.(1) (2) （3） 5.,- 交流展示，适度拓展 1.已知 ab/a+b = 1/3 , bc/b+c = 1/4 ,ca/c+a = 1/5 ,求abc/ab+bc+ca 的值。 2.计算：1/1-x + 1/1+x + 2/1+x2 + 4/1+x4 – 8/1-x8 3.某车间师傅小李和小王生产同一种零件，小李比小王每小时多生产8个。现在要求小李生产出168个这种零件，要求小王生产出144个这种零件，他们两谁先完成任务呢？ 4.阅读例题：计算 1/x(x+1) + 1/(x+1)(x+2) + 1/(x+2)(x+3) 解：原式=1/x – 1/x+1 + 1/x+1 – 1/x+2 + 1/x+2 -1/x+3 =1/x – 1/x+3 =3/x(x+3) 请仿照上题，（1）计算2/(x+1)(x+3) + 2/（x+3）(x+5) + 2/(x+5)(x+7) （2）计算3/(x+1)(x+4) + 3/(x+4)(x+7) + 3/(x+7)(x+10) 你发现什么了，验证一下，然后与同伴交流。 5.若3x-5/(x-3)(x+1)=A/x-3 + B/x+1，求A、B的值。 小结 1.同分母分式的加减运算； 2.异分母分式的加减运算； 3分式的混合运算。 布置作业 板书设计 复习引入 重难点突破 强化训练 课堂小结 课后反思