[六年级数学]小学升中初数学习题及解答第五部分:几何初步知识.doc

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[六年级数学]小学升中初数学习题及解答第五部分:几何初步知识

第五部分 几何初步知识 【题531】 ABCD是一个长方形.三解形ADE比三角形CEF的面积小10平方厘米.问CF的长是多少厘米? 【思路或解法】 依条件有   S△ADE=S△CEF-10      BF=60×2÷10=12(厘米)   CF=12-5=7(厘米)   答:CF的长是7厘米。 【题532】 一个平行四边形分成两部分(如图,单位:厘米),它们的面积差是18.6平方厘米,梯形的上底是( )厘米。 【思路或解法】 设梯形的上底为x厘米,则三角形的底边为(15-x)厘米,梯形的底为15厘米,高和三角形的高相等,也是6.2厘米,梯形面积   解这个方程得x=3   答:梯形的上底是3厘米。 【题533】 梯形 ABCD的中位线EF长15厘米(见右图),∠ABC=∠AEF=90°,G是EF上的一点.如果三角形ABG的面积是梯形面积      EG长为6厘米。 【题534】 有一个长方形菜园.如果把宽改为50米,那么它的面积减少了680平方米,如果使宽为60米,而长仍然不变,那么面积就比原来增加了2720平方米.这个菜园原来的长宽各是多少米? 【思路或解法】 依条件可分别列式求出长方形菜园的长和宽:   (2720+680)÷(60-50)=340(米)………长   (340×50+680)÷340=52(米)……………宽   答:这个菜园原来的长为340米,宽为52米。 【题535】 如图正方形ABCD的边长是4厘米,CG是3厘米,长方形DEFG的长DG是5厘米,那么它的宽DE是______厘米。 【思路或解法】 连结AG,这样三角形ADG的面积是正方形ABCD 面积等于正方形ABCD的面积。   4×4÷5=3.2(厘米)   答:DE的长是3.2厘米。 【题536】 右图中阴影部分①的面积比阴影部分②的面积大28平方厘米,AB长40厘米,求BC的长。 【思路或解法】 由条件知△ABC面积是:   所以BC=600×2÷40=30(厘米) 【题537】 下面两个圆的半径都增加1厘米,哪个圆的周长增加得多? 【思路或解法】 小圆周长C=2πr,半径增加1厘米后,其周长则是C=2π(r+1)=2πr+2π   大圆周长C=2πR,半径增加1厘米后,其周长则是C=2π(R+1)=2πR+2π。   由计算便可以得出,大小两个圆的半径各增加1厘米,它们所增加的周长是相同的。 【题538】 图A中小方格与图B中小方格一样,图A的周长为48厘米,求图B的周长。 【思路或解法】 图A的周长为48厘米,它的周长有小方格的边长16条,可求出小方格的边长.而图B的周长有小方格的边长20条,则可求出图B的周长。   图B的周长=48÷16×20=60(厘米) 【题539】 右图是由六个正方形重叠起来的,连接点正好是正方形边的中点,正方形边长是a,图的周长是_____。 【思路或解法】 若六个正方形不重叠,其周长是24a,现已重叠,其周长是14a。 【题540】 如图1,有两个正方形,大小两个正方形对应边的距离均为1厘米.如果两个正方形之间部分的面积是20平方厘米,那么小正方形的面积是多少平方厘米? 【思路或解法】 如图2,两个正方形之间部分的面积是20平方厘米,可以把它分成面积相等的四个长方形,每个长方形的面积是20÷4=5(平方厘米),如图.而四个长方形的宽为1厘米,则长是5÷1=5(厘米).小正方形的边长是5-1=4(厘米),它的面积是4×4=16(平方厘米)。   答:小正方形的面积是16平方厘米。 【题541】 图A是5×5的方格纸,小方格的面积是1平方厘米,小方格的顶点称为格点,请你在图上选7个格点,要求其中任意3个格点都不在一条线上,并且使这7个点用直线连接后所围成的面积尽可能大.那么,所围图形的面积是______平方厘米。 【思路或解法】 题目要求任意3个格点不在同一条直线上,这就是说,在5×5的方格纸上同一条直线上最多能选2个点.又要求7个点围成的图形的面积最大,那么格点应尽量选在大正方形的四条边上,并且尽量靠近大正方形的四个顶角.如果把7个格点都选在大正方形的四条边上,则有一个格点必须公共,即为大正方形的一个顶点.据此,我们选取如图B所示的7个格点。   用直线连接这7个格点,所围成的图形的面积是5×5-0.5×3=23.5(平方厘米)。 【题542】 求右图正方形的面积: 【思路或解法】 由上面长方形的面积可知,它的长、宽的可能是21×5或15×7.由下面长方形可以看出,它的宽是8,长是正方形的边长x.两个长方形宽的和应是x.于是可知,上面长方形的长与宽是15与7.从而求得正方形面积是15×15=225(平方厘米) 【题543】 有两个边长是2厘米的正方形,其中一个正方形的一个顶点在另一个的中心上,并且两个涂色的三

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