第五章 结婚登记制度.ppt

第五章 结婚登记制度 6课时 教学安排 【课时安排】 讲授4课时， 案例讨论2课时 【讲授内容】 讲授以下内容： 一、结婚登记条件概述 二、结婚登记的条件 三、补办结婚登记 【教学要求】 1、掌握结婚登记的实质条件和形式条件 2、掌握结婚登记的禁止条件 3、掌握事实婚姻的含义和特征 4、掌握补办结婚登记的条件及补办结婚登记与补领结婚证的区别 5、了解复婚登记 【教学重点】 1、结婚登记的实质条件和形式条件 2、结婚登记的禁止条件 【教学难点】 事实婚姻及补办结婚登记的条件及补办结婚登记与补领结婚证的区别 ? 导入案例 继父与继女能结婚吗？ 苏某出生后不久其生父死亡，母亲刘某独自抚养苏某到十岁时，与同厂的何某结婚。何某比刘某小5岁，性情温和，很喜欢小孩，对继女苏某非常疼爱。何某不但与刘某一起供养、照料苏某的生活，还经常给继女苏某辅导功课，苏某也非常喜欢继父，一家三口生活幸福平静。 苏某的妈妈刘某在苏某16岁时被确诊乳腺癌晚期，三个月后就去世了。 刘某在去世前将已经渐渐长大懂事的女儿苏某托付给何某，何某承诺要将苏某抚养成年。 苏某此后一直与何某共同生活，相依为命，父女俩的感情也很好。多年来没有父亲又失去母亲的苏某非常珍惜现在的生活，对继父何某有一种很特殊的感情。 苏某高中毕业后，在当地的一家大型超市找到一份工作。 亲友给苏某介绍男友，均遭拒绝。在她的心中，继父是选择男友的唯一标准，他有责任感，恬淡，温和，有修养，有爱心，没有任何不良的习惯。 渐渐地，苏某产生了一种想法，希望能够一辈子跟继父一起生活，或者嫁给继父。 苏某向当地一家媒体的热线电话咨询，想知道没有任何血缘联系的继父与继女是否可以结婚。 这家媒体对这个问题很有兴趣，于是向一家律师事务所询问。 律师的答复是可以结婚，理由是现行婚姻法并没有禁止继父继女结婚。 媒体又向当地的民政部门询问， 民政部门的答复不可以结婚，理由是何某和苏某之间不仅仅是直系姻亲，由于已经形成抚养教育关系，所以他们是法律拟制的直系血亲，不得结婚。 问：依照我国婚姻法规定，何某和苏某能否结婚呢？ 本章讲授以下内容： 第一节 结婚登记条件概述 第二节 结婚登记的条件 第三节 补办结婚登记 第一节 结婚登记条件概述 讲两个小问题： 一、结婚的条件的分类 二、婚姻成立方式的历史沿革 一、结婚的条件的分类 1、结婚的含义和特征 结婚，又称为婚姻的成立，是男女双方依照法律规定的条件和程序确立夫妻关系的一种法律行为。 合法有效的婚姻大多具有以下三个特征： 第一，结婚行为的主体必须是异性男女。同性结合不构成婚姻。 第二，结婚行为是一种法律行为，必须依照法律规定的条件和程序才能成立。 男女不按照法律规定的自行结合，不发生婚姻的效力。 第三，结婚行为的结果是确立夫妻关系。 男女双方因结婚而确立了夫妻的身份，并互相承担法定的权利义务。 未经法定程序，双方不得任意解除已确立的夫妻关系。 2、结婚条件的分类 在任何社会都有与其生活方式相适应的结婚要件，它是国家对婚姻行为进行干预、审查、监督的手段。 各国对结婚要件根据其意义、分类的方法的不同大体上可以分为： 实质要件与形式要件； 结婚条件分为 必备要件与禁止要件； 公益要件与私益要件。 （1）实质要件与形式要件 实质要件 -----是法律所规定的涉及结婚当事人本身及双方关系本质的条件。 诸如：双方意思表示一致性、法定婚龄、禁止结婚的疾病、禁止结婚的亲属关系的规定。 形式要件 -----是法律所规定的结婚程序及方式 现代各国所确认的形式要件主要包括： 登记制、仪式制、登记与仪式结合制。 （2）必备要件与禁止要件 必备要件又称为积极要件 ------是有关结婚的肯定性规范，指结婚当事人双方必须具备的不可或缺的条件。 必备要件与禁止要件均为结婚的实质要件。 如：双方合意，需达到法定婚龄等。 禁止要件又称为消极要件 ------是有关结婚的禁止性规范，指当事人结婚时不得具备的条件。 如：结婚双方是一定范围内的亲属或一方及双方患有某些种类的疾病。 （3）公益要件与私益要件 将公益与私益作为划分结婚要件的标准在西方国家较为盛行。 公益要件 ------是指与社会公共利益相关的要件。 如：当事人须达到法定婚龄、禁止近亲结婚等。 私益要件 ------是指仅与当事人及其亲属有关的要件。 如：须有当事人双方的合意、未成年人结婚须有