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人教版标版九年级语文下册教案18 鱼我所欲也
教学目标：
1.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。
2.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。
3.品味《孟子》散文的语言特色。
4.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。
1．理解文意，理清论证思路，背诵课文。
2．掌握本文的论证方法。
理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨。
2课时。
第一课时
一、导入新课：
生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢？
请走进《鱼我所欲也》寻找答案。
二、朗读课文，整体感知：
1．默读课文，对照注释，扫除语音障碍。
2．请两名学生朗读，其余学生评点。
可以从读音准确、节奏分明、重音清晰、流畅自然等方面评价。
3．教师点评。
多媒体显示：
字音：
（1）不为苟得也（w6i）
（2）为宫室之美为之（w8i w6i）
（3）如使人之所恶莫甚于死者（ wù )
停顿及重音：
（1）如使／人之所欲／莫甚于生
（2）使／人之所恶／莫甚于死
（3）乡／为身死而不受，今／为宫室之美／为之
（4）是／亦不可以已乎
4．学生齐读课文。
5．学生自读课文，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑。
6．请学生概括本文大意。
明确：人在进行选择时，应以义为重；人应保持自己的“本心”。
三、质疑解疑，疏通文意：
1．你问我答。
学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答，可指名回答，也可自由回答。
2．生问师答。
对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨。
3．教师检查学生自学情况。
四、朗读训练，体会语言特色，初背课文：
1．学生齐读课文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的句式美，感受其音韵美。
2．学生背诵成组的排比句、对偶句。
3．学生齐背课文。
五、布置作业：
1．背诵课文。
2．理清本文的论证思路，画出全文结构提纲。
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