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- 2018-02-23 发布于天津
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;;意愿-易评估不易调整
技能-易调整不易评估
意愿推动技能学习
技能亦提升工作意愿;;;;合理目标体会成功
强化成长感受成长
成就展示
表彰与表扬;;收入需求
职务需求
感受需求
生理需求
能力需求;;
目标合理,达成有望.
达成目标的收获要不断强化
及时调整舒解压力
后果与尊严的强化;;差距提示 支援加建议
清晰收获 重温目标
不断鼓励;;
好胜是每个人的人性
竞争是最好的激励
责任=授权;;
语言与肢体表扬
奖励与奖品
表彰与分享
授权的技巧
学习与练习的机会;
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