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附件大连大学教授职务业务条件复审指标体系为了公正合理地评价教师的工作业绩充分肯定教师为学校的建设与发展所做出的贡献鼓励教师在立足于本职工作的基础上积极投身于教学基础建设学科建设文化建设人才培养社会服务等各项工作特制定本办法一业务条件量化赋分标准一教学工作项目赋分说明教学工作量为申报者的年均额定工作量为申报者近年内所完成的年均工作量教学工作量计算办法执行教发教学工作量计算办法年双肩挑干部按额定教学工作量减免计算在职不脱产攻读硕士博士学位的教师减免的教学工作量兼任系主任教研室主任实验室主任专业负责人
附件大连大学教授职务业务条件复审指标体系
为了公正合理地评价教师的工作业绩，充分肯定教师为学校的建设与发展所做出的贡献，鼓励教师在立足于本职工作的基础上积极投身于教学基础建设、学科建设、文化建设、人才培养、社会服务等各项工作，特制定本办法。
一、业务条件量化赋分标准
（一）教学工作
项 目 赋 分 说 明 教学工作量 为申报者的年均额定工作量, 为申报者近5年内所完成的年均工作量： 1.教学工作量计算办法：执行教发《教学工作量计算办法》（2004年）；
2.双肩挑干部按额定教学工作量减免2/3计算；
3. 在职不脱产攻读硕士、博士学位的教师减免30%的教学工作量；
4.兼任系主
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