声乐兴趣小组计划精选 .doc

声乐兴趣小组计划 为了丰富校园文化生活、提高学生素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色，特制定以下活动计划： 一、活动目的 1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。 2、提高学生的综合音乐素质。 3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。 二、训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外名曲。 3、唱歌姿态、舞台造型。 三、训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 、呼吸。 、声音位置 、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 、胸音训练 、头音训练 4、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 5、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 训练时间：利用课外活动时间对学生进行训练 五、考勤 严格考勤制度，纳入班级常规考核。 六、活动配挡表: 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 九月： 进行基训，初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。 1、声音的训练： 呼吸、声音位置、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 a、胸音训练 b、头音训练 确定联络人员，负责通知训练及演出事宜。 十月： 基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练。 小曲目的学习。 十一月： 进行基训，巩固已经学习的曲目。 结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱，要求实用性强，类型多样，以便演出需要。 着手为下半学年的百灵艺术节作准备，选定适合的曲目。 和基本确定人员。 十二月 ：开始排练曲目。 声乐兴趣小组活动计划 蒙晓涛 为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分声乐爱好者的兴趣。我校开展了课外兴趣小组，现将本学期声乐兴趣小组的活动计划简介如下： 一、指导思想 声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。 二、活动目标 1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态。 2、培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。 3、培养学生的协调性，树立团结协作的思想，具备基本演唱二声部合唱的能力。 4、让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。 三、活动要求 1、营造宽松愉快的学习氛围 在少儿声乐教学中，一开始就要考虑到孩子们的年龄特点，理解孩子的思想，采用人性化的教学，努力创造宽松愉快的氛围。 2、遵循循序渐进的原则，杜绝揠苗助长 3、注重演唱的情感投入 声乐的演唱是需要投入情感的。我们都知道：无情不唱歌，唱歌为抒情。针对这样的目的，在声乐