湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例 美图PPT模板课件.ppt

湿地资源的 开发与保护;;;珍宝岛湿地;香港湿地公园;杭州西溪湿地;拉萨拉鲁湿地;长三角镜湖国家城市湿地公园;;盘锦湿地;泰州湿地;;三江平原湿地; 一、湿地含义及价值 1、湿地的定义;; 湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。 ;2、湿地的分类;;东北湿地;;;二 湿地的作用; 湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。 其生态价值远远高于其产出价值;教材P43活动练习;2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？;3、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用“。你赞成这种说法吗？;湿地的作用 ;二、湿地资源问题;湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题;湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题;湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题;泥沙淤积;思考：洞庭湖面积变小的因素有哪些？;思考：洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？;思考：有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。;;思考：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？;4 ．读图 2 一 10 、 2 一 11 ，说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。;读教材2—10、2—11，说出其含义，并针对这些现象谈谈你的看法？;三、保护湿地;;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;西洞庭湖湿地生态旅游风景区 ;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;“北大荒”上的工厂;湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地;保护湿地的措施有：退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防止水污???、保护野生动植物，禁止滥捕滥猎；建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。;严格的法令可以起到一定作用，但不能解决问题 我们提倡可持续发展，既不能因为发展牺牲环境，也不能矫枉过正，因为环境而牺牲发展 反对过度捕捞，但应指导渔民进行水产养殖 退耕还湖的前提是合理安排该地区居民的出路，可以有如下措施：移民重建；以工代赈；退耕为塘；利用湿地资源发展副业，初级产品深加工，改变产业结构等。 环境问题的产生很大程度上缘于不合理的社会经济活动，解决环境问题应从社会经济活动的改良入手，才能求得生态、经济、社会的全面可持续发展 ;湿地的保护要注意两个原则;;沼泽土 ; １、东北区沼泽分布面积自北向南减少，试分析形成这种南北差异的主要自然原因。;6、你认为有没有一些产业部门，能利用沼泽资源，使其转化为一定的经济效益，同时又能保护沼泽生态功能不致于丧失？ ;;;;;四、课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;湿地资源的开发与保护 / / 课堂巩固;知识点导航