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文采飞扬; 一篇作文，出现“月亮”，最好不过；如果没有“月亮”，“群星璀璨”也很好；没有“群星璀璨”，出现“数颗星星”也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是“茫茫黑夜”、“漆黑一片”。 ——阅卷老师如是说;让作文的语言 起来;如何扮靓 自己的作文语言; ; ;如何扮靓自己的作文语言; “三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼搏，迎难而上的精神。 “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”表现从挫折中奋起，大踏步前进的精神。 “日记——我的心情只有你懂”“足球场——风风火火闯九州”“被窝——其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬” ，借歌词很好地反映了中学生的生活。 “在我心中，我的老师最凶，每天把我留到十二点钟；在我心中，我的爸爸最凶，经常把我打得鼻青脸肿…… ”有位学生这样借助歌词来描写他对生活的感受。;你的好朋友毕业会考考砸了，心情不好，你会用哪首歌来鼓励他？;超越梦想;懂你 满文军;;1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！ 2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。 3、如果有人问你：什么最美？你也许会说，“中华民族的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说，漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！”是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平凡的美！ ;　　作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。 ;感 悟 青 春;“青春”话题排比运用示例：;“我的梦想”话题排比运用示例：; 古语云：“不积跬（ kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖(tì)又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？;例： 　　你也带孩子，人家也带孩子???你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 ;;示例：;[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以?为然。现在不正流行这样吗？?;来点幽默 ;１.春天的到来不总是一个步伐。有时四月一个健步就冲上这个世界。顿时，这个舞台沸腾起来：月季争芳斗艳，郁金香引吭高歌，蝴蝶花翩翩起舞，就连树也在一夜之间全披上绿意点缀的花衣。这一切，无不向我展示一个主题，她就像一阵阵弦乐从耳旁流过，她神秘又平凡。她就是生命，生命的色彩，生命的涌动，生命的气息！ ２、桃李绚烂多彩，杨柳婀娜多姿，菊花赏心悦目。在那春风拂面的时节，松树不和桃李争艳；在那草木茂盛的夏日，松树不和杨柳争绿；在那金风送爽的秋天，松树不和菊花争芳。到了冰封雪舞的严冬，千红早已凋谢，万树只剩枯枝，惟有青松迎寒风，傲冰雪，郁郁苍苍，巍然屹立，绽放满树绿意，吐露一片生机。它把美好的时光让给别人，把严峻的时刻留给自己。这种先人后己，傲霜斗雪的精神，不正是美好情操的生动写照吗？ ;提炼 警句;1、巧借引用; 1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法，能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁不让”，“该出手时就出手”。 2.反对“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留斧迹，自然而然。;写一写; 为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2013年6月那个收获果实的季节到来。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，父母的殷殷期盼是前行路上的动力。我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！;读书破万卷，下笔如有神 　　　　　　　——杜甫 ;谢谢！ 欢迎指导！