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幼儿园功能分析与空间组合 实例二 幼儿园功能分析 2. 建筑平面设计 建筑平面设计 2. 建筑平面设计 建筑平面设计内容 2. 建筑平面设计 建筑平面实例 从使用房间的功能来分，主要有： 生活用房间 ：住宅的起居室、卧室、宿舍等 工作学习用房间：办公室、阅览室、教室、实验室等 公共活动用房间：餐厅、商场营业厅、影剧院观众厅等 人在其中停留时间长，要求安 静、少干扰，朝向好，通风好 人流集中、进出频繁，着重组织 人的活动和通行，特别是人流安 全疏散问题。 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 房间分类和设计要求 使用房间的设计要求 (1)房间的面积、形状、尺寸要满足室内活动和家具、设备合理的布置要求； (2)门窗的大小、位置应考虑人的出入方便、安全疏散及良好的采光、通风要求； (3)房间的构成应使结构布局合理，施工方便，有利于房间之间的组合，所用材料要符合建筑标准； (4)要考虑人们的审美要求。 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 通行面积 家具面积 活动面积 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 常用面积指标： a.办公楼 办公室 3.5m2 /人，会议室 0.5m2 /人 b.中小学 普通教室 1.1~1.2m2/人，实验室 1.1~1.2m2/人 c.幼儿园 活动室50m2/班，寝室50m2/班，卫生间15 m2/班 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 房间的面积 房间的面积的影响因素有： 容纳人数 家具设备及人们的活动面积 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 房间的面积 房间的形状和尺寸 中学普通教室的合理形状和尺寸 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 教室视线要求： 教室最前排距黑板2m 教室最后排距黑板8.5m 边座与黑板远端夹角≮30° 房间的形状和尺寸 2. 建筑平面设计 主要使用房间的设计 当室内人数大于50人，房间面积大于60m2时，按照防火要求，至少开两个门，分设在房间两端，以保证安全疏散。 门的开启方式： 内门内开，外门外开； 小空间内开，大空间外开； 当门较为集中时，须精心协调。 一般房间宜向内开，影剧院、体育馆观众厅的疏散门必须外开，会议室、一般建 筑物出入口的门宜作成内外开弹簧门，残疾人出入的门不得使用弹簧门。 a b c d a、b、c 不正确， d正确 相互碰撞 阻碍通行 阻碍通行 2. 建筑平面设计 门窗设置 门的宽度、数量和开启方式 门的位置 一般要求：交通路线最短，设备布置方便，面积充分利用，便于安全疏散。 对于面积小、人数少，只需一个门的房间，门的位置首要考虑家具的合理布置； 对于面积大、人流活动多的房间，门的位置主要考虑通行简捷和疏散安全。 卧室 卧室 阳台 阳台 2. 建筑平面设计 门窗设置 窗的大小和位置 窗的大小和位置的确定主要取决于两个因素：采光、通风。 采光：是否足够 是否均匀 通风： 窗地比——窗口透光部分面积和房间地面面积之比。 避免眩光(反射光线直射眼睛)和暗角 窗间墙不宜过大 中小学教室左侧进光 利用房间两侧窗户或门窗之间组织穿堂风，当门窗 相互对直布置时，室内气流通畅，当门窗相互不对 直布置时，可使穿堂风通过活动部分的室内空间。 2. 建筑平面设计 门窗设置 厕所设计 辅助房间指厕所、盥洗、浴室等服务用房。根据设备数量、布置方式、人体使用所需的基本尺度决定。设备数量取决于使用人数。 2. 建筑平面设计 辅助房间设计 A有前室 B无前室 建筑物中公共服务的卫生间应设置前室， 这样使卫生间较隐蔽，有利于改善通向卫生间的走 廊或过厅的卫生条件。 厕所设计 2. 建筑平面设计 辅助房间设计 厨房设计 住宅公寓的厨房 餐厅、食堂、饭店的厨房 2. 建筑平面设计 辅助房间设计 厨房设备——灶台、水池、案台、排烟、贮藏等 水平交通 走道