[工学]《建筑环境测量》课程教案2007-2008-1.doc

院 系： 能源与动力工程学院 教研室： 建环教研室 教 师： 郑国忠 《建筑环境测量》课程教案 课程名称 建筑环境测量 课程学分 2.5 课程属性 必修课（ ） 专业选修课（ √ ） 校定公共选修课（ ） 课程总学时 40学时 其中：讲课 36学时 实验： 4学时 先修课程 电工与电子学，流体力学，传热学，工程热力学，大学物理，理论力学等 授课专业、班级 建筑环境与设备工程专业 基本教材和主要参考书 教材名称 出版社 作者 出版时间 《》 方修睦 2002年 参考书 出版社 作者 出版时间 《热能与动力工程测试技术》 西安交通大学出版社 王子延 1998年 《热工测量技术》 中国电力出版社 郭绍霞 1997年 《过程检测技术与仪表》 化学工业出版社 赵荣义 1999年 教学目的 及要求 一、二、基本要求1．掌握测量的基本知识、测量误差分析和数据处理的方法； 2．掌握温度、压力、湿度、流速、流量、热量、液位、气体成分、环境噪声、照度、环境中放射性、水的含盐量等参量的基本测量方法、测试仪表的原理及应用； 3．掌握智能仪表与分布自动测量系统的原理与应用； 4．了解建筑环境测量仪表的构造及测量技术的新进展。 注：表中（ ）选项请打“∨” 第一章 测量的基本知识 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点D图软件讲解几个基本概念。 教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配7.1 流速测量 7.2 流速测量仪表的标定 7.3 流量测量方法和分类 7.4 差压式流量测量方法及测量仪表 7.5 叶轮式流量计 7.6 电磁式流量计 7.7 超声波流量计 7.8 涡街流量计 7.9 容积流量计 7.10 流量计的标定 重点和难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配.1 一氧化碳和二氧化碳的测量 9.2 二氧化硫的测量 9.3 氮氧化物的测量 9.4 气体成分分析仪器的校准 重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配10.1 环境噪声测量 10.2 环境放射性测量 10.3 水中含盐量的测定 10.4 水中含氧量的测定 重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教学目标及基本要求教学内容及学时分配重点和难点重点难点教学内容的深化和拓宽 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式（手段）应注意的问题思考题和习题等 教案??????0教学内容 教学方式（手段） 以讲授为主，使用，师生活动设计 板书设计（电子教案）