森林资源调查技术技能训练指导对策分析.docVIP

森林资源调查技术技能训练指导 （林分水平） 训练1 直线距离测量 返 往 返 测量者：______________ 记录者：_____________ 计算者：__________ 训练2 方位角、象限角、水平夹角的计算 实训目标 （1）掌握任一直线方位角、象限角的量取与互换。 （2）掌握用方位角计算两直线的水平夹角。 实训形式 以个人为单位计算方位角、象限角、水平夹角。 实训备品与材料 每人配备：直尺、量角器各1把；毫米方格纸1张；铅笔、橡皮等。 实训内容与方法 1．任一直线方位角、象限角的量取 （1）在方格纸的中央位置选取任一方格交点O作为平面直角坐标系的原点，并过O点沿方格纸的纵横方向垂直地面画出坐标系的两轴，其中纵轴为x轴、上方即为北方向，横轴为y轴、右方则为东方向。然后，从北方向起，按顺时针依次编注Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个象限的名称。 （2）过原点O，用直尺在第Ⅰ象限和第Ⅱ象限分别作任一线段OA、OB。 （3）用量角器分别量取直线OA、OB的坐标方位角和象限角。 2．同一直线方位角、象限角的互换 根据教材中的“表1-3 方位角与象限角互换关系”，对同一直线OA或OB进行方位角、象限角的互算。 3．用方位角计算两直线间的水平夹角 （1）按本教材中式（1-6），计算OA、OB两条直线间的水平夹角，即β=αOA-αOB。 （2）用量角器量取∠AOB的大小，并与计算值β进行比较。 注意事项 在使用量角器时，要注意其角值注记的方向，读数时估读到0.5°即可。 实训报告要求 每人完成方位角、角限角、水平夹角计算表的填写和计算。要求记录清晰，计算准确。 训练3 罗盘仪的构造及各部件的作用 实训目标 熟悉望远镜罗盘仪的构造及各部件的作用。 实训形式 以2-3人为一组，实际操作、识别罗盘仪各部件的名称及作用。 实训备品与材料 按2-3人一组，每组配备：望远镜罗盘仪、三脚架1套等。 实训内容与方法 1．安装仪器 调节三脚架腿的长度，并置于地面；旋下三脚架上的垂球帽露出螺杆，连接罗盘仪；用垂球帽对准地面任一点。 2．整平 松开球臼螺旋，前后、左右仰俯罗盘盒，使水准器气泡居中，然后再旋紧球臼螺旋。 3．冠盖如云操作罗盘仪各部件 放松磁针制动螺旋，让磁针自由转动；旋松水平制动螺旋，使刻度盘左右转动；松望远镜制动螺旋，使望远镜上、下旋转；紧固望远镜制动螺旋，扭动微动螺旋，使望远镜上、下微动；调节望远镜对光螺旋，使被观测目标的影像清晰；旋转目镜螺旋，使十字丝清晰等。 注意事项 要爱护仪器，不得随意用导磁物体吸引磁针；扭动各种螺旋时，用力要均匀、适度，不得旋到极端；微动螺旋必须在制动螺旋制动后才起作用。 实训报告要求 每人写出望远镜罗盘仪各部件的名称、作用及使用罗盘仪的注意事项。要求不漏部件，各部件作用正确。 训练4 罗盘仪的检验与校正 实训目标 学会对望远镜罗盘仪主要基础上检验与校正的技术。 实训形式 以2-3人为一组进行罗盘仪的检验与校正。 实训备品与材料 按2-3人一组，每组配备：罗盘仪、三脚架1套，有关校正工具1套等。 实训内容与方法 1．磁针的检验与校正 （1）安置罗盘仪并整平，松磁针制动螺旋，磁针静止后，看其是否平行于度盘的平面；如不平行，则左右移动磁针南端所缠绕的铜丝圈，直至两端平衡。 （2）读记磁针北端（或南端）的读数，然后用一导磁物体引开磁针，如需较长时间摆动方能停于原位置，磁针应当充磁；若磁针在每次摆动后停在不同位置，则要用油石将顶针磨尖或需更换磁针。 2．十字丝的检验与校正 用十字丝的纵丝对准前方某一垂球线，若两者不重合，则需转动十字丝环，使纵丝与垂球重合。 3．视准轴和度盘的检验与校正 用望远镜精确瞄准远处某一竖直标杆，拧紧水平制动螺旋；再经过度盘0°-180°的连线方向瞄准该标杆，如果方向不一致，则需要求出罗差，然后在观测值中进行改正。 注意事项 （1）磁针读数时要避免导磁物体的干扰。 （2）要求先检验后校正，顺序不得颠倒；校正工作要在教师的指导下进行。 实训报告要求 每人写出各部件的检验与校正方法。要求检验与校正方法正确。 训练5 罗盘仪测定磁方位角 实训目标 学会平均磁方位角的计算方法，掌握罗盘仪测定磁方位角的方法和步骤。 实训形式 以4-5人为一组测定某一直线的正、反磁方位角。 实训备品与材料 按4-5人一组，每组配备：望远镜罗盘仪、三脚架1套，标杆2根，记录板1块（含记录表），铅笔、小刀等。 实训内容与方法 1．安置仪器 在地面选择相距30-40m的A、B两点，于B点竖立标杆；旋下三脚架上的垂球帽露出螺杆并连接罗盘仪，移动三脚架，用垂球帽对中A。 2．整平 松球臼螺旋，前后、左右仰俯罗盘盒，使水准器气泡居中，然后再旋紧球臼