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武汉市大学生消费结构研究开题报告 Name （2010年6月10日） 近年来，大学生消费在社会总消费中的比重已越来越大，其消费水平和消费结构日益受到社会各界的广泛关注。 大学生作为一个特殊的消费群体，介于校园与社会之间，拥有自主消费的能力和自由，同时受制于有限的收入。具有不同于其他消费群体的特点，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高大学生的“财商”，是当代大学生共同关注的课题，也是本次研究的意义所在。 （一）课题研究的目的、意义 随着连年的持续扩招，学生消费问题正逐年为高校及国人所重视。当代大学生出生在上世纪八十年代，这一时期社会构架急剧变革，经济迅猛发展，生产力不断提高，国民财富大幅增加。期中不少是独生子女，家庭的百倍呵护，更使我们有了更高的消费能力，加上社会风气的变革，以及全球化的冲击和科技的发展，使这个巨大的消费群体更具特殊性。 作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，本次研究即是以此为出发点，通过问卷调查及抽样采访的方式在武汉各大高校展开研究活动。 实际调查之后分析出结果，真实客观地反映大学生当前的消费结构及趋势，探讨其合理与不合理之处，初步分析影响大学生消费结构的各种因素，进而找到引导大学生健康消费习惯的路径。帮助同学们更清晰地认识自身的消费特点，树立成熟理性的消费观点。此项研究对于促进大学树立正确的消费观，节约社会资源．甚至是形成社会未来良好的消费风气，都具有重要意义。 （二）国内研究现状、水平和发展趋势 在1988到2004年的169篇关于大学生消费的学术论文中，以消费结构为专题研究的论文有6篇，占总体的3．7 ，专题论文不多，但是几乎每篇论文都会涉及大学生消费结构的问题。其归纳起来有以下几个方面： 沈小革在重点考查了8O年代和九十年代的大学生消费情况后认为，消费结构从发展消费为主导向发展消费、享受消费并重转变，尤以人际消费上升最快。 8O年代大学生消费的主要组成部分是：伙食消费， 日常用品、文体用品消费，精神消费，交际消费；而9O年代大学生的消费主要是：体育消费，兴趣活动和基本技能、使用知识的培训费，人情消费。并且在消费比重上发生了重大的改变，徐兰宾等认为是传统必须型消费品呈明显下降趋势；学习投资型消费的上升势头强劲，时尚信息型消费形势看好，文体、娱乐交际型消费为上扬之势。 其中大学生中独生子女比重越来越大，消费结构相应明显变化，消费档次不断上升。从已有的研究不难发现， 大学生的消费结构逐渐多元化，并且随着经济条件的改善而比重有所改变，有关消费结构论述方面基本上相似，一些传统型的研究方面几乎每篇论文都有所涉及，如：食品、衣着、日常用品、精神文化等，后来随着进入信息化时期，又出现网络和手机等通讯业务的研究。 （三）课题研究的目标 1、通过实验研究，总结出大学生消费结构的特点和规律； 2、分析当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突； 3、分析当代大学生的消费心态，以及消费的合理规划性、理性成熟性； 4、从个人内在因素、家庭因素、社会因素、高校因素四个方面分析影响大学生 消费结构的原因 5、归纳研究成果提出有针对性的意见帮助解决大学生消费中存在的问题，提出科学的消费观念。 （四）课题主要研究内容、方法 本课题研究的是消费结构和消费理念，即调查大学生每月的支出用在哪些方面，各方面支出怎样分配和一些基本的消费观念，主要采取问卷调查及采访的方式 问卷的内容 问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月收入、月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念以及消费的自我满意度。 采访的内容 采访采取随机的形式，与问卷的发放和填写同时进行，随机选取同学进行交谈，内容与问卷内容相关，采访问题大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费结构的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题由组员随机提出，在交谈中获取有效信息。 （五）课题研究的工作安排 第一周：查阅资料，确定选题内容 第二周：撰写开题报告并提交初稿 第三周：根据老师意见修改开题报告，写出问卷调查 第四周：确定问卷调查表的内容以及采访的内容 第五、六周：将组员分配至武汉不同的高校进行问卷调查及采访工作 第七周：归纳调查、采访结果 第八周:撰写论文 （六）课题参加人员的组成 组长：1 组员：2、3、4、5、6、7、8、9 （七）现有基础 有足够的人员基础和物质基础（打印费和交通费）进行研究工作