2015届安徽省皖北协作区高三3月联考历史试题及答案.docVIP

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2015届安徽省皖北协作区高三3月联考历史试题及答案

安徽省皖北协作区2015届高三3月联考 文综 历史试卷 12、表1中所列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 13.图3中教学形式存在差异的主要原因是 A.经济水平 B.政治制度 C.思想认识 D.社会环境 14.《唐会要》记载“天下诸郡…有田宅产业……先己亲邻买卖。”这实质上反映了唐代 A、注重邻里之间和谐人际关系 B.对商业发展实行严格的限制 C.田宅产业只能卖给亲戚邻居 D.坊市限制的规定已有所松动 15.仔细观察图4,对其信息解读正确的是 A.军阀割据有利于日本的侵华 B.中共建立了与国民政府对峙的政权 C.国民政府军事布局相对均衡 D.中国领土四分五裂被欧美列强瓜分 16.国学大师钱穆在《民族与文化》中说:“(把)线装书扔毛厕里、废止汉字、全盘西 化……于是由政治革命转移到社会革命与文化革命。破坏旧的,人尽同意。一谈到建设 新的,则意见各别。各有理想,各有图案。遂使近代中国,多破坏少建设。”作者强调 进行社会变革应 A.与时俱进,勇于创新 B.理性变革,尊重传统 C.囿于传统,因循守旧 D.全盘西化,破旧立新 17.公元539年颁布的《查士丁尼新律》明确规定,在刑事诉讼中,控方证人必须亲自出 庭,在事实审理者面前作证;在控方证人作证时,被告人应当有机会在场。不仅如此, 该法还明确规定,’除非被告人在场,否则,证人即使在司法官员面前作证,其证言也是 无效的。该规定 ①反映出民主是罗马法的本质精神 ②保证案件审判程序的公正合理 ③从根本上维护了平民的基本权利 ④一定程度上遏制滥用权力行为 1$.“英国的‘虚君’之虚,虚而不虚:一方面,虚君也有自己的权力,他具有任命首相的 权力,否决议会决议案的权力,首相解散议会也要得到国王的支持。当英国政抬发展面 临重大间题,比如大选没有产生多数党,或多数党没有明确的领袖的时候,国王的作用 则较为显赫。1924年,乔治五世就任命了一个少数党的领袖斯坦利.鲍德温组成第一届 工党政府。”材料表明英国国王 A、可以任命政党领袖 B.是国家政怡权力结构的组成部分 C.政治权力得到加强 D.具有任免首相和解散议会的权力 19.法国大革命时期著名女政治活动家奥兰坡·德·戈兹在《人权宣言》发布后,起草并 发表了《妇女和女性公民宣言》。其中第二条规定:’七切政抬结社的目的是为了维护 人类自然的与不因时效而消灭的妇女与男人的权利,这些权利是自由、所有权、安全与 尤其是对压迫的反杭。”该《宣言》的发表 A.有利于妇女社会地位提高B.实现了男女真正的自由和平等 C.促进了法国大革命的爆发D:保障《人权宣言》的顺利实施 20.有学者认为,GDP是宏观经济中最受关注的经济统计数据,因为它是衡量国民经济发 展情况最重要的一个指标。图5中最高点出现的主要原因是 A.实行了以固定粮食税代替余粮收集制政策 B.开辟了计划经济体制和新型的工业化模式 C.用经济管理的方法代之以原来的行政命令 D.往重发展重工业特别是与军事有关的工业 21.图6是刊登在2007年《国际先驱导报》 上的一幅讽刺漫画。对其解读正确的是 A.虚假的民主,真实的独裁    B.顺美国者强,逆美国者弱 C.强权政治,唯美国马首是瞻   D.霸权衰落,多极化趋势加强 22.“历史可以分成三个层面:研究层面、运用层面、哲学层面。……从某种意义上讲,研 究历史是任何人都可以做的,区别只是在于研究水平的高低。运用历史也是同样,大家 都可以做,区别也只是在子运用是否得当,效果如何,但是历史哲学,也就是真正从本 质上、总体上认识历史的规律和把握历史的过程,就绝不是人人都能傲得到的。这需要 包括历史在内的广博的知识结构,还要有极其卓越的判断能力。”这说明 A.没有广博的知识结构就无法研究历史 B.作为人文学科的历史学具有不确定性 C.历史哲学就是认识和把握历史的规律和过程 D.研究历史和运用历史不是任何人都可以做到 36.(30分)阅读材料,回答下列间题。 材料一 公元前121年,汉军大败匈奴主力,取得对句奴战争的最大胜利,举国上下为 此大振.不过,在经济上,中央对政却出现了“用度不足”的危险情况.正是在这样的背景 下,汉武帝开始推出一系列强硬的国一营化经济政策,涉及产业、流通、金融、税收等多个领 域,是一次真正意义上的、具有顶层设计意味的整体配套体制改革.

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