整合型领导演示文稿.pptVIP

LOGO 整合型领导 主讲：胡素 LOGO 胡素老师简介： 文明之州教育训练机构创始人 文明之州商务礼仪培训有限公司总经理兼首席讲师 1992年毕业于北京礼仪学院 2005年进修于中国人民大学涉外礼仪专业 七年国内上市企业内训师 四年礼仪培训专职讲师 中共安徽省妇联职业妇女培训中心长期礼仪顾问 中国中部投资贸易博览会指定商务礼仪培训师。 人生信仰：成功源于自信、自信源于实力 课程内容： 一、传统领导在现阶段所面临的迷思 二、整合的内涵 三、整合型领导最基础的工作 （1）领导者应有的作为 （2）整合型领导个案 四、整合的内容 五、整合领导五方 传统型领导： 一、好好先生型 二、亲历亲为型 三、简单粗暴型 四、独断专行型 五、优柔寡断型 六、无情无义型 七、厚黑大师型 八、无事生非型 传统领导在现阶段所面临的迷思 1、管理能力瓶颈 主管个人管理能力的局限导致职场人数自始至终无力突破 传统领导在现阶段所面临的迷思 2、分级教育乏力 职场内未建立一套有效的分层级教育体系，忽视培训人才的培养及补充，导致团队整体素质提升乏力。 传统领导在现阶段所面临的迷思 3、易对部属失望 主管对部属要求太高，超越部属现有水平，而且没有给部属成长的空间，导致人才未发挥应有的作用。 传统领导在现阶段所面临的迷思 4、无断腕之志 职场中充斥着低产能人员，但主管“心太软”而放松要求，使团队气氛底迷，绩效差。 传统领导在现阶段所面临的迷思 五、人才流失 人员流失率高，缺乏良好职场文化氛围，部属企图心、上进心严重受挫，倍感前途无望。 传统领导在现阶段所面临的迷思 6、单位无法达成共识 单位内部意见分歧，帮派意识，“山头”意识，人际关系复杂，一人一条心，无共同远景。 传统领导在现阶段所面临的迷思 10、主管自身定位不明 高层主管在其位不谋其事，不能明确自身为推动者还是带动者，不能身先士卒，缺乏榜样作用。 当我们面对以上问题时，我们应该思考的不仅仅是问题本身，而更应反省我们的领导观念及方法是否应该转变。 项目 传统优秀领导人 整合型领导人 领导方式 订出明确的方向 协助团队朝同一方向前进 沟通方式 和下属有良好的沟通 协助属员彼此沟通，穿针引线 工作重点 从上向下传达重要信息 在平行的部门中争取团队在公司中影响力 训练方式 训练属员做好自己的工作 训练属员接受新技能创造值得雇佣的价值 人格特质 认真 有幽默感 改 变 整合的内涵 1、整合----利用 2、整合----团队 3、整合----学以致用 4、整合----远景 5、整合----无私 整合型领导最基础的工作 1、了解部属现状 2、获得部属承诺 3、解决部属问题 4、激励部属成功 5、规划部属远景 领导者应有的作为 1、榜样 2、包容 3、勇气 4、激励 5、授权 6、成长 成功的领导者应： 培养领导者，而非跟随者！ 塑造“优胜团队”心理优势，建立“撼山易，撼岳家军难！”的团队共识，领导者本人除了具备较强的业务能力，还应具备良好的决策、整合能力。 整合型领导个案 1、巴西队 法国队 2、“雁南飞”的启示 LOGO