2016人教版七年级《道德与法治》上册：1.1少年有梦（课件）.ppt

* 自学思考题 1、什么是梦想？梦想有何重要性？ 2、少年的梦想具有哪些特点？ 3、你怎样看待梦想与现实的关系？ 4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？ 如果梦想不能实现， 它是否还有意义？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。 这条路比我想像的还漫长 那些痛比我听说的更滚烫 像泪的汗 流进眼眶 像汗的泪 流进胸膛 看着沮丧 快变海洋 我跑向风浪呐喊我不怕 任谁也抢不走的梦想 多累也在黑夜中发着光 要够盼望 就会有能量 去跨越阻挡的围墙 我可以不说但不会遗忘 要够痴狂 才不会衡量 敢冲过火海去成长 这条路慢慢有阳光在绽放 那些伤慢慢变金色像奖章 现在先别为我流泪 等把梦紧握在手上 再哭着鼓掌陪我唱 让回忆去闪亮 Woo~ 大梦想家 词：王韵韵 曲：刘佳 一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 雨再大 也总要回家 被淋湿的鞋 晒干再出发 轻松的步伐 被泥土冲刷 力量无限放大 我们 被小事打扰 为心事烦恼 骨骼和时间 赛跑 未来的最佳男主角 准没准备好 带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边 呼啸远方 一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀 飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想 至少 有回忆珍藏 我们 慢慢地生长 从小的愿望 到大的梦想 起航 坚持是生命的永恒 跳动的心脏 带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边 呼啸远方 少年需要梦想 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查调查 调查的对象是一群智力、学历、环境等都差不多的年轻人，调查结果显示： 3%的人有清晰且长期的目标， 10%的人有清晰而短暂的目标， 60%的人目标模糊, 27%的人没有目标。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 那些3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 那些10%有清晰短期目标者，大都在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。 那些占60%的模糊目标者，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都在社会的最底层。他们都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 思考：这个调查，告诉我们什么道理？ 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一 名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是 了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做 一个对社会、对国家有用的人， 我们祖国正需 要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴 的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的 梦就是----中国梦！ 思考：这些素材告诉我们什么道理？ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 与时代的脉搏紧密相连 你怎样认识梦想呢？ 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 *