10.4探索三角形相似的条件(第三课时).ppt

提升能力的奥秘 * * 建湖县实验初中 探索三角形相似的条件（3） 回顾与反思 ? 1、三角形相似有哪些判定方法？ 2、两个全等三角形一定相似吗？如果相似，相似比是多少？两个相似三角形一定全等吗？ 3、对照判定两个三角形全等的方法，猜想判定两个三角形相似还可能有什么方法？ 1.已知:如图,点M在BC上，点N在AM上，CM=CN， AM：AN=BM：CN，则△_____∽△______. A B C M N 回味练习 ? 2.已知:如图, △ABC中,点D,E分别在AB,AC上， FG∥AD,分别交DE,AE于F,G,3AE=2AB, AD：AC=2：3，证明:△EGF∽△BAC. 回味练习 ? G A B C D E F A B C 交流讨论 已知△ABC. 1.画△DEF，使得 2.比较∠A与∠D的大小 由此，能判断△ABC与△DEF相似吗？为什么？ 设 ，改变k值的 大小，再试一试 A B C D E F 如图，在△ABC和△DEF中， 那么△ABC∽△DEF M N 交流讨论 你能说明理由吗? 交流讨论 A B C D E F 如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。 例题欣赏 根据下列条件，判断△ABC与△DEF是否相似，并说明理由。 (1)∠A＝100°，AB＝5cm，AC＝10cm， ∠D＝100°，DE＝8cm，DF＝12cm； (2)AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm， DE＝12cm，EF＝18cm，DF＝24cm. 例题欣赏 如图，已知 试说明：∠ABD＝∠CBE A B C D E 随堂练习 P100练习1,2 B A E F C D 正方形网格上的两个 三角形相似吗?为什么? 4.AG,DH分别是△ABC和△DEF的角平分线，且 说明△ABC∽△DEF A B C D E F G H 5. 如图所示，是用三个小正方形拼成的一个 矩形AEDF，请你猜想∠1，∠2，∠3 有什么关系，并说明你的猜想是正确的．