2016届化学中考复习专题学案：推断题（沪教版）.doc

第25课时　 　　,通过对“已知”进行归纳、演绎、比较推出“未知”或得出“结论”的试题。推断类试题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密,既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟悉程度,又能考察学生的逻辑思维能力,是中考试题中较难解答的一类试题,在历年中考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。 【解题方法】 解推断类试题的步骤是:首先,读审——仔细读题、审清题意,即弄清题意和要求,明确已知和未知条件,找出明显条件和隐蔽条件。其次,找突破口或“题眼”——通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等,确定某一物质或成分的存在,以此做解题突破口。第三,推理——从突破口向外扩展,通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论,最后作全面检查,验证推论是否符合题意。 类型一　1　(2015)某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、S、C,现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生;(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验,以下推测正确的是(　　) A. 一定存在Cl- B. 一定存在C,可能存在Ba2+ C. 一定存在Na+ D. 一定存在S,可能存在Ca2+ 　　(1)加入AgNO3溶液有沉淀产生,说明溶液中可能存在Cl-、C、S;(2)加足量BaCl2溶液后,有沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解,说明溶液中有C和S;Ba2+与S、C不共存,Ca2+和C不共存,所以没有Ba2+和Ca2+;又根据离子守恒,一定有Na+;综上可知溶液中一定有Na+、C和S,可能有Cl-,一定没有Ca2+、Ba2+。 　　C 　　,要求学生熟练的掌握复分解反应发生的条件判断物质间能否发生反应,并灵活的学会分情况讨论问题,解题时要准确掌握题中所给的信息,得出正确的结论。 举一反三 1. (2015·山东济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将一些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(　　) A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2 2. (2015·湖北十堰)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法正确的个数为(　　) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. (2015·山东济宁)有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象: 溶液 甲+乙 乙+丙 丙+丁 甲+丁 现象 无明显现象 白色沉淀 白色沉淀 无色气体 根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是(　　) A. HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B. H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3 C. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D. H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2 类型二　2　(2015)下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、乙、丙为不同类别的化合物,乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲,可帮助消化。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物已略去。 (1)写出甲的化学式:　　　　　 (2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为　　　　,　 ②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为　　　　,①中的丙发生复分解反应,其化学方程式为　　　　()。③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式:　 　　(1)“胃液中含有适量的甲,可帮助消化”说明甲是盐酸,乙是氧化物,甲、乙、丙是不同类别的化合物,所以丙不是氧化物;(2)①丙可用来改良酸性土壤,所以丙是氢氧化钙,乙常温下是液体,所以乙是水;②乙是盐酸与大理石反应生成的气体,所以乙是二氧化碳;①中的丙是氢氧化钙,能与碱发生复分解反应的有酸和盐,又因甲是酸,所以丙是盐,并且可以与氢氧化钙反应,所以可以是碳酸钠或硫酸铜等可溶性