2016粤教版七年级《道德与法治》上册：第三课 老师，您好（课件）.ppt

怎样的一种师生关系才是我们应该提倡的呢？ 民主、平等、和谐 知识点二小结：师生关系新变化  小结：让我们走近老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。 建立和谐的师生关系，理解和沟通是关键。 三、尊师爱师，亦师亦友 4、我们该怎样建立和谐的师生关系? （怎样对待老师的批评与表扬？） （1）尊重与信任老师。 师生想法不一，学会冷静思考，可以先检查自己是否错了，体会老师的批评与表扬的目的是同样的，让我们成长得更好。 （2）理解与体谅老师。 设身处地理解老师，常交流沟通，主动取得老师的帮助。老师做错了某些事，也要善于指出。 （3）关心与帮助老师，和老师做朋友。 了解老师，多与老师谈心，欣赏老师的优点，真诚关心老师，给予力所能及的帮助。 许冰与陈然是好朋友，他们刚进入中学时成绩都不太理想，许冰积极与老师交往，经常到办公室去请教问题，在生活中也常常帮老师劳动，如有时替老师打水，找同学；节日时也常向老师打电话问好，老师们都非常喜欢许冰，经常给她的学习提建议，她的成绩迅速提高，与人交往能力也提高了，与同学们的关系也挺融洽，期终考试在班内考入前十名，在班委选举中成了班委成员。 我的班主任是一位刚毕业的大学生，课讲得挺棒，课下又与我们一起做游戏， 同学们也喜欢与她说笑，觉得她更像一个大姐姐。我们这种关系是否正常呢？老师与学生之间应该是什么关系？ 老师与同学的关系应该是融洽与和睦的，但是我…… 小红说：我对老师总怀敬畏之感所以对老师总敬而远之； 小明说：我对创建良好的班集体有好的建议，但是不敢对老师说； 小刚说：升入初中后，我在学习生活方面有许多困惑，但我不愿请求老师的帮助。 见到老师主动打招呼； 老师找我谈话，我认真倾听； 上下课向老师致敬； 有事进办公室先向老师打招呼，经老师允许后进入。 * * * * 七年级《道德与法治》 第一单元 走进中学 主题词：尊师爱师 师生情谊 学习目标 １、了解老师的工作特点及扮演的角色，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题，培养学生的理性思维方法，掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。 （１分钟） （5分钟） 一、我知我师 1、教师扮演着哪些角色? 2、你是怎样认识教师工作的？（教师工作特点） 二、师生关系新变化 3、师生关系有哪些变化? 三、尊师爱师，亦师亦友 4、我们该怎样建立和谐的师生关系? 1.3 老师，您好 结合课本P18“老师的角色”，说说你最喜欢的老师的特征。 备一节课需要多少时间吗？ 备课需要查阅多少资料？ 看一个班作业需要多少时间吗？ 找学生谈话需要作哪些准备？ 是谁，给幼小的我带来温暖的记忆？ 是谁，给胆小的我带来生活的勇气？ 是谁，给曾经寂寞的我带来成长的快乐？ 是谁，给失败的我撑起前进的风帆？ 是谁，把自卑的我带进自尊的春天？ 自小学来对你帮助最大的老师…… 曾经发生过的故事…… 老师是我们学习的指导者， 引导我们进行学习。 江西瑞金市解放小学在健康普查中发现，按健康标准分析显示：教师基本健康者占26.3％，患各种疾病者占20.5％，亚健康者占53.2％。 据统计教师的平均寿命只有63岁， 比全国人均寿命少了整整10年。 老师的劳动是艰苦的 ??? 程门立雪 ?? 北宋学者杨时考取进士以后,为了丰富和提高自己的学识,专程奔赴河南颖昌拜程颢为师,继续钻研学问.当他40岁的时候,程颢死了,为了获取知识,他又跑到洛阳,拜程颢的弟弟程颐为师.有一天,眼看就要下大雪,但是为了向老师请教一个问题,仍然和同学游酢前往程颐家拜访。到了程颐家中,只见程颐坐在那里闭目打盹，他俩不愿意惊醒老师,也不甘心离去,于是就悄悄地恭恭敬敬地站在一旁,等候程颐醒来。他俩站立好半天,程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。而杨时和?游酢站央那里没有一点疲倦和不耐烦的样子。 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？ 教师节的来历： 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。　? 1986年?4月12日，六届人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》。该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。? 一、我知我师 1.3 老师，您好 1、教师扮演着哪些角色?（为什么说老师是人