高考政治一轮复习易错点点睛：专题02 货币.docVIP

【2015高考预测】 1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式。重点考查货币的本质、货币的基本职能、信用卡、纸币发行量和汇率变动 　 2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主 3．本课时的主线是商品交换，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。 ②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。 ③结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。 ④结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。_______的职能。 A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段 3．自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是 A．铸币 B．商品货币 C.纸币 D．黄金 【特别提醒】 准确地界定商品、货币、一般等价物区别和联系；准确地把握货币的基本职能和货币的职能各自的特点是解答基础理论性题目的关键。扎实的基础知识和正确的解题方法是正确解题的两个基本前提条件。 【变式探究】 1物物交换时期，其交换公式是 A．商品——货币 B．货币——商品 C．商品——商品 D．货币——货币 2货币天然是金银，这是与金银本身的特点是分不开的。金银本身的特点是 ①体积小、价值大 ②便于携带、久藏不坏 ③质地均匀、容易分割 ④久藏不坏、价值不变 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 据商务部有关统计显示，全国各地市场货源充足，商品价格基本稳定。根据相关知识，回答3～4题。 3下列对商品价格的认识中，正确的是 A．价格就是交换价值，二者没有区别 B．价格是由使用价值决定的 C．价格以价值为基础，并表现价值 D．商品的价格是由市场供求关系决定的 4影响商品价格变化的因素是 ①纸币的发行量 ②社会必要劳动时间 ③个别劳动生产率 ④社会劳动生产率 A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 易错点2 货币是商品交换长期发展的产物 1．判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看①货币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会上是否出现抢购风④食品的价值是否变大 A．①② B．③④ C.①④ D．②④ 2．在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A．待售商品数量成反比 B．商品价格水平成反比 C．商品价格总额成反比 D．货币本身的价值成正比 3．马克思提出：“货币不断转手的过程中，就足够了……货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映，只是当作自己的符号来执行职能也能够由符号来代替。”这一论断主要说明了 A.纸币是没有价值观念的货币 B．纸币能充当衡量商品价值尺度的职能 C.纸币能代替金属货币行使流通手段的职能 D．纸币是国家发行强制使用的货币符号 【特别提醒】 ①扎实的基础知识是提升解题的前提条件。②解题的思维流程，审读题千抓住题干的主旨，把题千解读为知识点；然后根据干、支一致性的原则选取符合题干的支。 【变式探究】 1 为了使商品的价格合理，许多单位进行价格公示，这有利于 ①维护正常的经济秩序 ②维护商品购买者的利益 ③人民群众对商品价格的监督 ④生产单位提高经济效益 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 易错点3 　对货币的本质与职能理解不清 　 3．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(　　) 　　A．从起源看，是和商品同时产生的 　　B．从作用看，是财富的唯一象征 　　C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 　　D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 易错点4　 对通货膨胀与通货紧缩理解不到位 4．为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现 (　　) ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量　②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值　③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量　④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A．① B．②④ C．①②③ D．②③④　 易错点5 对信用工具的作用区分不明　　 5．随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜