2017人教版九年级思想品德3.3《统一的多民族国家》精美课件.pptxVIP

统一的多民族国家; ;;除了上述民族外，我国还有哪些少数民族？;探究：我国民族的总数多少？什么是少数民族？;　　我国是一个统一的多民族国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方，那么今天的中华民族面貌是如何形成的呢？;我国各民族又是如何分布的呢？;我国是一个多民族的大家庭，怎样来管理少数民族地区？;是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(我国的基本民族政策) 想一想：为什么要设立民族区域自治制度; 我校的赵扬校长来自浙江杭州，为了帮扶西部少数民族 贫困地区发展教育，不远万里来 到 山区台江支教。他说：“为什么我们在这里相聚？世界上的老师千千万万，为什么我们在这里相识，世界上有学生千千万万，我们单单在台江县第三中学相遇？这一切都是神奇的缘分。”; 现 象; 新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结互 助和谐的新时代，民族平等、团结和共同繁荣作为处 理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正 成了国家的主人。;报道一：根据十一届全国人大代表名额和选举问题的决定：占我国人口8%的55个少数民族应选代表360人左右，并保证每个少数民族都有自己的代表。从实际看，少数民族代表达411名，占总额的13.76%。 报道二：中央政府每年拨给西藏自治区财政补贴10亿元人民币，并积极组织实行对口援藏。２０年来，累计７批次６０００余名干部、专业技术人才投身西藏，累计有８３１０个项目、２９６亿元援藏资金落户高原。改善农牧民群众住房条件，已使60万农牧民搬入新居。从2006年起，中央财政率先支持西藏建立农牧民社会救助制度，将年人均收入不足800元的特困农牧民的收入补助至800元，目前受益人口已达81.9万人。;我国处理民族关系的原则：p42; 小明的爸爸是江宁援疆干部中的一员，国庆期间，小明和妈妈想去新疆看望爸爸，顺便在那儿玩玩。妈妈提醒他要提前做些功课。;尊重各民族的风俗习惯，体现在日常生活的方方面面， 例如： 相互学习各民族的歌舞艺术 学校专门设有符合不同民族饮食习惯的食堂 不同民族在一起欢度藏历新年 …… ;尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 ;葡萄牙国旗降落;你认识上面两幅图片吗？知道它们的含义吗？;活动四 新闻在线;;（1）“一国两制”的基本方针（港澳）;乡愁;台湾媒体称蔡英文首度正式拒绝“九二共识” 报道一：蔡英文上任后首度接受媒体独家专访，她称非常期待中国国家主席习近平在处理两岸关系上能有更大的弹性，也能够充分认知台湾是一个民主的社会，领导者必须倾听民意。蔡英文首度清楚回应“九二共识”，称接受大陆所设的期限可能性不大。 报道二：台湾民众示威游行，坚持“九二共识”。 注：九二共识是用于概括海协会与海基会在1992年香港会谈中就“一个中国”问题及其内涵进行讨论所形成之认识见解的名词。其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”;1.蔡英文为什么要以“民意”当幌子，拒绝“九二共识”？ 2.台湾民众为什么施压领导人接受九二共识？ 3.我们该如何解决台湾问题？;一个中国原则，“和平统一，一国两制”的方针（台湾）;（1）“一国两制”的基本方针（港澳）;6.为什么要实现国家统一大业？;统一的多民族国家;??谢大家