2017人教版九年级思想品德全册4.10.4 拥抱美好未来 (共15张).pptVIP

第十课 选择希望人生 拥抱美好未来 一、迎接社会新挑战 二、终身学习 持续学习 * 当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。 你能列举出代表最新知识的名词吗？ 完成教材142页第一个虚框内活动，分析当今社会对我们的新挑战。 知识更新周期不断缩短的原因是什么? 从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么? 答：新知识层出不穷(人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现)。 这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战？ 答：知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求，如： 创新精神、团队精神、终身学习的能力 具有扎实宽厚的科学文化知识要有开放的胸怀、良好的精神品质 1.创新精神 2.团队精神 3.养成终身学习的习惯 21世纪对人才的要求 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”纵观世界科学技术发展史，许多科学家的主要发明创造，都产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 （作用）(注意：区别于第四课的科技创新和教育创新) 创新精神的重要作用 ◎拓宽思维，多角度思考问题； ◎敢于质疑，善于质疑； ◎敢于向传统挑战、向权威挑战； ◎提高观察能力和创造性思维； ◎培养动手能力，勤于实践。 怎样培养创新精神？ ◎培养自主探究的学习能力； 完成教材143页关于团队精神的活动，了解团队精神。 团队精神的作用 社会发展需要个人的智慧，同时更需要 发挥团队的力量。 具备了团队精神，我们才能更好地施展 个人才华，实现自身价值； 才能更好地发挥团队的创造力，形成文明 和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 ◎在学习中互相帮助、互相促进； ◎在生活中相互扶持； ◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。 结合教材144页第一个虚框内的活动，对照社会对青少年素质的要求，说说我们应怎样培养团队精神。 如何培养团队精神？ 完成教材144页第二个虚框内的活动，并阅读该页的“相关链接”，理解终身学习的重要性。 面对知识经济时代，我们只要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 既然终身学习如此重要，那么就请你结合教材145页活动和145-146页“相关链接”，进一步说明终身学习的重要作用吧！ 古语说：活到老，学到老。那么，终身学习到底有多重要呢？ （1）当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。 （2）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 （3）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（作用） 完成教材146页活动，思考并回答终身学习对我们青少年的要求以及重要性。 作为青少年学生，应如何树立终身学习的观念？（要求） （1）珍惜在学校学习的机会。 （2）养成主动学习、持续学习的习惯。 （3）培养自己的创新精神、团队精神。 （4）提高自己的思想道德素质。 * *