2017岳麓版九年级历史上册第7课《古代科技和文化》教案.docVIP

岳麓历史九年级教学设计 情感态度价值观目标： ①通过本课的学习培养学生对先人文化成就的尊重赞美和欣赏的态度。 ②人类数千年的实践告诉我们，科学是我们认知世界惟一可靠的途径。通过介绍古希腊的科学家及其成就，培养学生求真、求实和创新的科学精神。 ③通过文学、戏剧和建筑成就的介绍．培养学生的审美情趣。 重点 象形文字和楔形文字 古希腊的科学家及文学的主要成就 难点 如何欣赏古典文学名著 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 大屏幕显示金字塔图片，提问：金字塔是哪一文明古国的象征？ PPT课件展示金字塔图片 古埃及是世界上第一个统一的奴隶制国家，人类在地球上已经生活了几百万年。有文字记载的历史是从奴隶社会开始的。有了文字，人类的历史才变得容易了解，今天老师就和大家一起揭开古老文字的神秘面。 由学生最熟悉、也最感到神秘的金字塔导入新知识的学习。 讲授新课 （一）象形文字和楔形文字 1.古埃及象形文字 出现时间：公元前3000年左右 发明人：古代埃及人 特点：用图形表示事物或概念 影响：是后来世界通用的字母文字的源流之一 PPT课件展示象形文字图片 两河流域的楔形文字 出现时间：公元前3000年左右 发明人：苏美尔人 特点： 笔：木棒和芦苇杆 书写材料：粘土制成的半干的泥版 形状：笔画极似楔形，故称楔形文字 影响：是两河流域众多民族通用的文字，对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。 PPT课件展示楔形文字 3.思考： 在没有文字的情况下，人们用什么方式帮助记忆和传递信息呢？ 答：原始人在兽骨上刻痕贮存信息，还采用结绳记事的方法。后来，原始人发明了图画文字，它介于图画和文字之间。图画文字进一步发展，就形成了象形文字。 PPT课件展示结绳记事图片 动脑筋： 象形文字和楔形文字的有哪些异同呢？ 答：相同点: ①都是古代人民在劳动中创造的，同属于象形文字。 ②都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一；两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。 不同点： ①书写工具不同。 ②字的外形不同。 古希腊的科学家 1.毕达哥拉斯 （约公元前580～前500） PPT课件搭配毕达哥拉斯雕塑 成就：著名的毕达哥拉斯定理。即勾股定理。 其他成就：音乐、天文、哲学。首创地圆学说。 2.亚里士多德 (公元前384～前322) PPT课件展示亚里士多德雕塑 成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 评价：古希腊哲学与科学的集大成者。 （吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德） 阿基米德 (公元前287～前212) PPT课件搭配阿基米德雕塑 成就： ①发现了比重原 理、杠杆原理。 ②发展了机械学。 ③确定了许多数学方面的计算方法。 评价： 古希腊伟大的数学家、力学家。 PPT课件播放阿基米德视频 思考：“给我一个支点，我将撬动整个地球” 答：阿基米德系统并严格的证明了杠杆定律，他看到了杠杆原理产生的力量是巨大无穷的。所以并不是狂妄，而是有科学依据的。 思考： 我们的生活中有哪些工具是根据阿基米德发现的杠杆原理制造的？ 答：起重机、筷子、杆秤等 文学和戏剧 1.荷马史诗 PPT课件播放荷马雕塑 《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，各24卷。相传是盲诗人荷马在公元前8世纪加工整理而成。 （伊利亚特 写特洛伊战争最后一年中51天发生的事。阿伽门农和阿凯亚部落中最勇猛的首领阿基琉斯争夺一名女俘，阿基琉斯受辱后，愤而退出战场。希腊军方面连连失利，一直退到海岸边，也抵挡不住特洛伊主将赫克托耳的猛烈攻势，情况万分紧急。阿伽门农请求和解，遭到拒绝。 阿基琉斯的朋友帕特罗克洛斯借了他的盔甲，杀上战场，挡住了特洛伊人的进攻。但赫克托耳把他杀死，并夺走了他的盔甲。阿基琉斯悔恨自己的过失，愤而重新参战，为亡友复仇。终于杀死了赫克托耳，并把他的尸体拖在马后奔驰。 赫克托耳的父亲伊里昂的老王普里阿摩斯前来赎回儿子的尸首，全诗在为赫克托耳举行的盛大葬礼中结束。） （奥德赛 《奥德赛》着重描写想出“木马计”的希腊将领奥德赛回国途中的传说。希腊人攻陷特洛伊城后，大肆杀戮和掠夺后，胜利回国了。归途中，他们触犯了天神，希腊的船队被海风掀翻，很多人淹死在大海中。奥德赛带着剩下的少数人在大海中漂泊。他们受尽了各种磨难，不能回家。奥德修斯在海上漂泊时，和狂风巨浪斗争，和吃人妖精斗智，拒绝了女巫的爱情。他在海上整整漂泊了十年。在奥德赛的国家流传他已经死去。当地的贵族恶少都来纠缠他的妻子珀涅罗珀