2017年高考政治复习人教版高中政治必修三：第七课我们的民族精神(共26张).pptVIP

课前10分钟循纲忆知 考点 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 第七课 我们的民族精神 课前10分钟循纲忆知 考点 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 政治 第七课 我们的民族精神 根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列 先进性 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的体现 时代性 民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印 民族性 内涵 特征 ①己所不欲，勿施于人。②礼之用，和为贵。③四海之内皆兄弟也。④中华民族以“礼仪之邦”享誉世界。⑤郑和七下西洋 爱好和平 ①内睦者家道昌，外睦者人事济。②同胞共气，家国所凭。③万众一心，众志成城。④ 土尔扈特部回归祖国 团结统一 典故、诗词、格言、史实等 内涵 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②天下兴亡，匹夫有责。③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。④为中华之崛起而读书。⑤我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 爱国主义 ①天行健，君子以自强不息。②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。③夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。④不怨天，不尤人。⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 自强不息 ①克勤于邦，克俭于家。②业广唯勤。③天道酬勤。④不畏强御。⑤勇者不惧 勤劳勇敢 典故、诗词、格言、史实等 内涵 本题属于因果型选择题，要从爱国主义的重要性角度分析原因 只有优秀的传统文化才能更好地凝聚力量 “双百”人物用自己的言行传承着中华民族的优秀品质，在他们身上体现了中华民族精神的生生不息，历久弥新 ①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求　②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求　③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要 意义 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 必要性 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 必须继承和发扬中华民族的优良传统 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨” 最重要的是发挥“主心骨”的作用 内容 途径 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 必须与弘扬时代精神相结合 既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 必须正确对待外来思想文化 内容 途径 每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 人民群众 主体 正确对待外来思想文化 面向世界、博采众长 继承和发扬中华民族的优良传统，必须与弘扬时代精神相结合 继承传统、推陈出新 基本途径 最重要的是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论体系)的作用 马克思主义，当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑 指导思想 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 立足于社会实践 根本途径 弘扬、培育民族精神 文化创新 材料突出了万众一心、顽强拼搏的民族精神，在不同时期对中华儿女战胜艰难险阻的作用 材料不是强调不同时期民族精神内容的不同，而是强调民族精神的作用 材料没有体现推动中华民族走向振兴、提升我国的国际竞争力、道德评价体系 这100多位人物和群体的事迹，都体现了中华民族的精神；发挥他们的模范作用，有利于弘扬和培育中华民族精神 知识限定 角度限定 客体限定 由此可以看出用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年 文化的社会作用 联系知识 由此可以看出雷锋精神彰显了中华民族的传统美德 中华文化与民族精神的关系 联系知识 由此可以看出雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接 民族精神的时代性 联系知识 由此可以看出鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意 加强思想道德建设 联系知识 鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意 加强思想道德建设 雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接 民族精神的时代性 雷锋精神彰显了中华民族的传统美德 中华文化与民族精神的关系 用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年 文化的社会作用 有效信息 知识提纲 具体归纳如下：