2017秋部编人教版《道德与法治》八年级上册4.2《以礼待人》课件.pptVIP

* 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第2课时 以礼待人 1 2 3 阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》 喂！快给我拿本《射雕英雄传》 谢谢！ 这是你要的书。 你人到了，可礼貌没有到。 我先到的，凭什么先给他拿？ 1.学会礼貌待人。 2.学会如何做文明有礼的人。 3.培养自己的正确的礼仪观。 认识与了解 学习目标 待人礼为先 一 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化秦质和交际能力的外在表现。 文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 做文明有礼的人 二 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2.做文明有礼的人，要举止端庄、文明。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、行动稳重、彬彬有礼、落落大方。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 如何做文明有礼的人？ 以礼待人 待人礼为先 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 文明有礼是人立身处世的前提。 做文明有礼的人 要态度谦和，用语文明。 文明有礼促进社会和谐 要举止端庄、文明。 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 文明有礼体现国家形象 1.礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（ ） ①处理人与人之间关系的一种规范 ②人们在日常交往中应当遵守的道德标准 ③一种良好的品质 ④文明的体现 A.①②??? ? B.?②③??????? C.①②③???? ? D.?①②③④? D *