2017秋人教版九年级历史上册第3课《西方文明之源》学案（含答案）.docVIP

第课 【课标要求】 1．．【中考考点】 【学习重点】 【学习过程】 本课的内容设计为两部分：第一部分为“”；第二部分为“”。 一、 1．（温馨提示：在自学的基础上完成下列内容） 2．交流展示，合作探究 ③雅典城邦在哪一人物统治时期使雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰？ ④雅典处于全盛时期表现在哪些方面？ ⑤伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ ⑥假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 二、 1．阅读教材，完成下列问题： 2．交流展示，合作探究 【自主建构本课知识思维导图】 【直击中考】 12．（2017?威海）古希腊历史悠久，文明灿烂。下列不属于古希腊文明的是 （　　） A．伯利克里改革 B．《荷马史诗》 C．阿基米德发现杠杆和浮力定律 D．《天方夜谭》 3．4．5．6．（2017?郴州）托马斯?卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（　　） A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．不列颠文明 D．阿拉伯文明 7．（2017?菏泽）如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况？（　） A．古代埃及 B．古代雅典 C．古代印度 D．古代中国 8．（2017?娄底）雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”在此，他强调的是被称为民主政治的（　　） A．原因 B．过程 C．方法 D．程序 9．10．（2017?潍坊）公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的（　　） A．奴隶 B．妇女 C．成年男性公民 D．外邦移民 11．（2017?台州）下列人物与其历史贡献组合正确的是（　　） 选项 人物 历史贡献 A 牛顿 开启了“科学革命的开端” B 拿破仑 将法国大革命推向顶峰 C 卢梭 三权分立学说对后世影响深远 D 伯利克里 推动雅典民主政治达到全盛 12．（2017?聊城）“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰?利这段话中的“她”位于（　　） A．亚平宁半岛 B．印度半岛 C．阿拉伯半岛 D．希腊半岛 13．（2017?长沙）公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（　　） A．参政是公民的义务 B．实施残暴的统治 C．统治遭到公民的反抗 D．公民大会形同虚设 14．（2017?深圳）伯利克里时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（　　） A． B． C． D． 15．（2017?衢州）公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　　） A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 16．（2017?临沂）凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（　　） A．他的政策受到普遍欢迎 B．他的作战方法富有创造性 C．他是罗马帝国的皇帝 D．他酷爱希腊的古典文学 17．（2017?江西）“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（　　） A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建