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第6课 古代世界的战争与征服
【课标要求】
【中考考点】【学习重点】
。【学习过程】
本课的内容设计为两部分:第一部分为“”;第二部分为“”; 第部分为“”。
一、
1.(温馨提示:在自学的基础上完成下列内容)
2.交流展示,合作探究
二、
1.阅读教材,完成下列问题:
2.交流展示,合作探究
1.(温馨提示:在自学的基础上完成下列内容)
2.交流展示,合作探究
【自主建构本课知识思维导图】
【直击中考】
12.(2017?宜宾)在古代文明冲撞和交融中,最有可能发生的是( )
A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生
B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生
C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方
D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教
3.(2016?深圳)一道历史知识竞赛题,这样描述一个国家:
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
据此判断这个国家应该是( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马帝国
4.(2016?衡阳)英国人富勒在《西洋世界军事史》中说:“随着这一战,我们也就站在了西方世界的门坎上面,在这个世界之内,希腊人的智慧为后来的诸国,奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期,它是东西两大古文明的碰撞,在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断,“这一战”是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.十字军东征
5.(2015?南平)如图名称是( )
A.阿拉伯帝国扩张路线图 B.亚历山大东征路线图
C.希波战争形势图 D.布匿战争形势图
6.(2015?盐城)“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服( )
A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭
7.(2015?益阳)下列关于文明的冲撞与融合的表述,正确的是( )
A.希波战争后,波斯帝国确立了在东地中海的霸权
B.2世纪,罗马帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内海
C.公元前334年,国王亚历山大开始东征,一直打到亚马逊河流域
D.阿拉伯人吸收了日本10个数字的计数法,把它传到欧洲,由此产生了“阿拉伯数字” 8.(2014?黔西南州)现代人类文明基于过去各种族,各区域的文明冲撞和交融。下列选项中性质相同的是( )
①希波战争 ②亚历山大东征 ③马可?波罗来华 ④罗马的扩张.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.(2013?乐山)如图所示内容,反映的主题是( )
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张
D.罗马帝国的征服与扩张
10.(2015?黑龙江)公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等,你认为这个人是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.亚历山大 D.伯利克里
11.(2017?莘县一模)英国人富勒在《西洋世界军事史》中说:“随着这一战,我们也就站在了西方世界的门坎上面,在这个世界之内,希腊人的智慧为后来的诸国,奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期,它是东西两大古文明的碰撞,在世界古代史上产生了重要的影响。请判断“这一战”是( )
A.希波战争 B.布匿战争
C.罗马内战 D.亚历山大东征
12.(2017?镜湖区校级一模)古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞,武力征服得以实现。
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