2017秋岳麓版九年级历史上册第3课《欧洲文明的起源》学案（含答案）.docxVIP

第3课 欧洲文明的起源【学习目标】 了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。罗马共和国和罗马帝国的兴亡。3、掌握伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。【重点难点】1、重点：伯里克利执政时雅典的奴隶民主政治。2、难点：全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质；把握古代罗马历史发展的基本线索。【自主学习】1、欧洲文明源于 ，公元前2000年，希腊早期文明 兴起，先后中心是 和 。公元前6世纪末， 成为著名的奴隶制城邦。2、 当政时期， 发展到奴隶制民主的最高峰。3、 （前509年），意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国， 掌握国家实权。4、布匿战争：公元前3世纪中期， 与 为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸 地区。5、 的大量逃亡和起义、 的破产、被征服地区人民的反抗导致了罗马共和国的衰落。6、 ， 建立 ，被授予“ ”的称号，罗马从共和时代进入 。7、罗马城（公元前8世纪）→罗马共和国建立（前6世纪末：前509年）→称霸地中海（公元前2世纪中叶）→ 建立（前27年）→罗马帝国分裂（公元395年）→西罗马帝国灭亡（公元476年，西欧奴隶社会结束，中国奴隶社会结束于公元前475年，中国进入封建社会比西方早了近千年）【合作探究】1.阅读下列材料：在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。据修昔底德《波罗奔尼撒战争史》记载，伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”普鲁塔克的《伯里克利传》也说：“没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱……”因此，伯里克利以其政治远见、对民主的坚定信念、廉洁勤政的个人魅力，成为卓越民主政治家，其所完善并有所创新的民主政体至今仍为世人所称道。请回答：（1）结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？（2）如何评价伯利克里的民主政治制度？3、长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当做“会说话的工具”，处境悲惨，并使得社会矛盾激化。反映了怎样的历史现象?导致罗马共和国衰亡的因素有哪些?【当堂达标】1.古希腊文明开始于（ ）A、爱琴文明 B、迈锡尼文明 C、雅典文明 D、斯巴达文明2.今天的雅典是希腊首都，也是希腊最大的城市，而古代雅典曾是一个著名的奴隶制共和国。雅典成为著名的奴隶制共和国的时间是( )A.公元前8世纪 B.公元前6世纪 C.公元前7世纪 D.公元前5世纪3.公元前5世纪，古代希腊著名的奴隶制城邦雅典通过改革呈现出空前的繁荣景象，历史上把这一时期称为( )A.屋大维进代 B.伯利克里时代 C.汉谟拉比时代 D.耶稣时代4.由男性公民参加大会，投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情境，最有可能发生在( )A.古代中国 B.古代印度 C.古代雅典 D.古代埃及5.公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米利娜兴高采烈地与丈夫一起去参加公民大会，但被禁止进入会场，主要是因为( )A.会议内容与妇女没有关系 B.妇女没有享受民主的权利C.妇女无权干预男人的事务 D.男子掌握的信息多于妇女6.公元前3世纪至公元前2世纪，经过长期的征战，罗马成为地中海霸主。在此期间，使其成为地中海霸主的战争是( )A.希波战争 B.布匿战争 C.亚历山大东征 D.罗马帝国的扩张7.英语中“August”(8月)一词源于古代罗马帝国第一个皇帝“奥古斯都”的称号，因为这位皇帝出生于8月，故而以自己的出生月份命名之。他就是( )A.伯利克里 B.凯撒C.汉谟拉比 D.屋大维8.在西方文明的发展过程中，有许多的人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。请观察下面两座雕像，回答问题。 图一 雅典全盛时期的缔造者 图二 罗马帝国的缔造者(1)图片中的雕像指的是哪两个人?图一中的人物是通过努力使雅典的民主政治进入全盛时期，请你根据所学知识，谈谈雅典民主政治的主要特点？(3)罗马帝国是在什么时候建立的?【我的收获】参考答案【自主学习】1.古代希腊 爱琴文明 克里特岛 迈锡尼 雅典2.伯里克利 民主政治 3.公元前6世纪末 元老院4.罗马 迦太基 地中海5.奴隶 6.屋大维 奥古斯都 帝国时代7.罗马帝国【合作探究】1、（1）公民有选举权和被选举权，可以参与国家的管理，决定国家的重大问题决策，任公职的公民享有津贴。（2