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电大【信息技术与教育技术（2）】形成性考核册作业答案 电大【信息技术与教育技术（2）】形考作业一： 第一章 教育技术概论 一、简答题 1、试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。 答：教育技术的形成与发展与如下3个主要方面密切相关： 一、 视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用； 二、 个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成； 三、 教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。（见第6页） 2、试说出视听传播理论对教育技术观念的3条主要贡献。 答：视听传播理论对教育技术观念的主要贡献有： 一、传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进； 二、传播理论明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系； 三、提出研究视听与教育传播过程关系的模型。（见第2页） 3、简述1994年美国教育传播协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。 答：1994年美国教育传播协会（AECT）发表的教育技术定义为：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。在这里，“设计”是详细说明学习条件的过程，包括从学习者的特征出发，对教学系统、教学讯息和教学策略的设计；“开发”是每时针对学习资源和学习过程，按照事先设计好的方案予以