浅谈如何提升小学语文教师的教学能力.doc

浅谈如何提升小学语文教师的教学能力 教师的素质直接影响教育效果，小学语文是一门基础课，教师在对学生进行教育时，如果教学技能高，就能够更好地激发学生对学习的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，增强学生的学习效果，把更多的知识传授给学生，促进学生更好地学习。反之，如果教师教学技能不高，则必然会影响到学生的学习效果，不利于学生更好地学习能力的大小可影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学深造，甚至以后的工作。小学语文教学是基础奠基工程，相应地要求小学语文教师要有多方面的技能。我从事小学语文教学十年，通过学习，我更深刻地认识到一个教师的教学技能的重要性。下面谈几点课程标准指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。这就需要教师走进学生的生活，走进学生的活动，走进学生的内心。教师不要做学生的权威，不要强加给学生观点，不要统一学生的认识，要尊重学生独特的感受、独特的见解、创造性的思维。教师要树立以人为本的教学思想，做学习活动的组织者、引导者和促进者。然而，在大多数老师的课堂上，学生仍然还只是“学生”，他们仍一味地苦读圣贤书，被动地、机械地接受知识。实际上，课堂上学生应该是演员、老师、节目主持人、嘉宾，这样，多样的课堂角色才能使学生兴趣盎然，才能成为知识的实践者、探索者。 通过此次培训，我在教学观念上有了较大的转变，作为新时代的语文教师，走出传统沿袭的落后的桎梏，克服新旧交替产生的误区，才能使语