2018年中考化学复习：第一部分教材梳理第12课时　金属的性质和利用（共35张）.pptVIP

第12课时　金属的性质和利用 当堂反馈 (3) 小组同学认为镁和铝的活动性可以通过与氧气反应的剧烈程度来比较，你认为还可以通过________________________________ ____________________的实验来比较。 (4) 在实验1中，有同学用细针去刺破液态铝外的薄膜，观察到里面的液体铝依然没有流出来，实验后，同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝，其熔点明显高于酒精灯火焰的温度，由此推断，刺破薄膜后液态铝会迅速和________反应又会形成致密的氧化膜，所以液态铝不会流出来。 镁、铝与酸反应产生气泡的快 氧气　 慢(合理答案均可) 　 第12课时　金属的性质和利用 当堂反馈 10. (2016·枣庄)生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料，而非纯铁，铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%～4.3%，钢含碳量为 0.03%～2%)。将一块质量为5.8 g的铁合金放入烧杯中，再向烧杯中加入98 g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为0.2 g，通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢？(写出计算过程，结果精确到0.1%) 该铁合金是生铁　 第12课时　金属的性质和利用 当堂反馈 解：设参加反应的铁的质量为x。 该铁合金中的含碳量为 由于2%＜3.4%＜4.3%，所以该铁合金是生铁。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、教材梳理 第12课时　金属的性质和利用 第12课时　金属的性质和利用 课时目标 1.了解金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。 2. 了解常见金属与氧气、酸和盐溶液的反应。 3. 了解氢气的实验室制法。 4. 知道合金的概念，了解一些常见合金的特性和用途。 (2) 铜火锅是利用了铜的________性；金拉成金丝、压成金箔是利用了金的________性；在油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用了铁的________性。 第12课时　金属的性质和利用 知识梳理 1. 金属的物理性质 (1) 金属的主要物理性质有______________________________________ _________________________。 有金属光泽，有良好的可塑性、导热 导热 延展 导电　　 性、延展性、导电性等 第12课时　金属的性质和利用 知识梳理 1. 金属的物理性质 (3) 金属之最： 熔点最低的金属是________，熔点最高的金属是________，导电、导热性最好的金属是________，地壳中含量最高的金属元素是________，人体中含量最高的金属元素是________。 汞 钨 银 铝　 钙　　 第12课时　金属的性质和利用 知识梳理 2. 金属的化学性质 (1) 铝制品不易被锈蚀，这是因为铝在常温下易与氧气反应生成___________________________，该反应的化学方程式为______________________。 致密而结实的氧化铝薄膜 4Al＋3O2 = 2Al2O3 第12课时　金属的性质和利用 知识梳理 2. 金属的化学性质 (2) 分别写出镁、铁、铜与氧气反应的化学方程式：_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________。 第12课时　金属的性质和利用 知识梳理 2. 金属的化学性质 (3) 铜不与盐酸和稀硫酸反应的原因是____________________ 分别写出镁、铁、铝、锌与稀硫酸反应的化学方程式：________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________。 铜不及氢活泼 Mg＋H2SO4(稀)===MgSO4＋H2↑ Fe＋H2SO4(稀)===FeSO4＋H2↑　 2Al＋3H2SO4(稀)===Al2(SO4)3＋3H2↑　 Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑　 (5) 实验室常用________和________反应制取氢气，采用的发生装置是_____________________________，收集氢气可用___________法，也可以用______________