3.1.1两角差的余弦公式学案.docVIP

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2018-05-07 发布于福建
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3.1.1两角差的余弦公式学案.doc

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3.1.1两角差的余弦公式班级：_____________ 姓名：________________ 学习目标理解并掌握两角差的余弦公式。通过公式的简单应用，初步理解公式的结构及其功能，并为建立其他和差公式打好基础。阅读课本相关内容并回答以下问题：如何用任意角的正弦余弦值来表示；注意：公式的记忆规律：[公式两边的符号相反；公式右边同名三角函数相乘再相加；知道两角的各正弦和余弦，就可以求出两角差的余弦。如何求出的值; 会求的值吗？例题剖析利用差角余弦公式求的值解法1：解法2：变式训练：利用两角差的余弦公式，求变式训练：变式训练：当堂检测： 1. 的值为（） A. B. C. D 2. 的值为（） A. B. C. D. 3.已知，则的值等于（） A. B. C. D. 4.化简= 5．化简 7.已知，求的值. 【巩固练习】： 1.求值 2.化简 3.设α∈，若sin α＝，求cos 5.若cos(α－β)＝，cos 2α＝，并且α、β均为锐角，且αβ，求α＋β的值. 【能力提升】 6.已知，求小结本节我们学习了两角差的余弦公式，首先要认识公式结构的特征，了解公式的推导过程。学会应用公式求值计算。在解题过程中注意角、的象限，也就是符号问题，学会灵活运用. 深圳市布吉高级中学高一数学必修4 2016-03 第 4 页共2页