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四种论证方法作用分析如下： 一、举例论证：文章列举了………的事例，有力地证明了………论点，增强了说服力。 二、比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明 了本文（段）…………的论点，便于读者理解。 三、对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了 … …的论点，给人以深刻的印象。 四、道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。 四种论证方法作用分析如下： 一、举例论证：文章列举了………的事例，有力地证明了………论点，增强了说服力。 二、比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明 了本文（段）…………的论点，便于读者理解。 三、对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了 … …的论点，给人以深刻的印象。 四、道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。 二、论点的定义 一篇说理性的文章,作者总得有一个基本观点,总得对某个问题持有一定的见解和主张,这就是论点。 论点要正确和鲜明 三、寻找论点需要注意的问题： 形式上是完整的句子 应是作者看法的完整陈述 应具有概括性。 四、如何寻找论点 分析论点在文章中的位置来找论点：（1）有些文章,标题就是中心论点；（2）有的文章开头就提出论点；（3）有些文章的中心论点出现在篇末 ；（4）有些文章对论点的表述并不是直接表达的,而是隐含在文章中的。 分析文章内容,有助于找出论点。 分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。 分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点,而是论题。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。 什么是议论文的论据？ 论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。 2、道理论据：用作道理论据的名言警 句、俗语谚语、公式定理， 道理论据应有一定的权威性。 吃苦是一种资本 ①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 ②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀…… ③你充其量是个旁观者。 ④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。 ⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。 ⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 ⑦_________________________________________________⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。 1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，写在下面空格内。（５０字以内）（４分）答： ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也随之变化，变化之一是向纵深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如上面这题，让你为一个观点，补充一个事例，这就有了难度，首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不按照这个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体现“折磨人” “锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求? 议论文的结构 议论文的结构模式： 1.并列式 2.对照式 3.层进式 并列式 引论（提出问题） 论据⑴ ＋分析论证 本论（分析问题） 论据⑵＋分析论证 并列 论据⑶ ＋分析论证