- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国是世界文明古国,高度发达的文明向周边地区传播,形成了中华文明圈。而中国与日本同处东亚,一衣带水。相对落后的日本处于中华文明圈的边缘,不断积极吸收中华文明,促进自身发展。日本的由来 在我国古代,起先称日本为“倭”,因为日本民族称“和”,“和”为“倭”的谐音字。“日本”就是“日出之国”的意思。至唐代,倭国是遵照唐代女皇武则天的意见才改国名为日本的。 “日本”一词即源于此。一般认为,日本国名正式使用始于7世纪。3世纪中期,大和兴起 1世纪前后,开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶,日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪,大和国统一日本。北海道州本九州四国奈良 你了解日本天皇吗?请阅读课本和资料,了解天皇的由来及其对日本社会的影响。 7世纪初,日本首次使用“天皇”称号。天皇是日本国君主的尊称,是由大和国最高统治者“大王”改称而来,传说是天照大神的后裔。当今日本,天皇是象征性的国家元首。中大兄皇子刺杀苏我氏 公元645年(日本皇极天皇四年)6月12日,日本太极殿。这一天日本 朝廷正在接见“三韩”(新罗、百济、高句丽 )的使者,举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”的一阵响声,宫门全部关闭,中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏,在场的许多贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子联合改革派为改革而发动的政变。随后孝德天皇继位,改年号为“大化” 二、大化改新背景(原因)国内社会矛盾十分尖锐政治:豪强贵族权倾朝野,致使皇权旁落。经济:世袭大贵族经济实力强大,占有大量土地和劳动者。大唐王朝高度繁荣,朝鲜半岛上的国家也蒸蒸日上。留学生积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,实行变革。大化改新的内容:政治上:改革行政制度,实行中央集权。经济上:土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税;原来被贵族控制的农民转为国家公民。法律上:701年,日本编订第一部律令法典,作为治国基础。中国隋唐大化改新时的日本政治三省六部制加强中央集权建立中央集权的天皇制国家经济实行租庸调制把很多贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。通过比较,你获得什么信息?仿照隋唐制度大化改新完全以隋唐为师,是一次模仿唐朝的政治制度革新日本的政治经济制度的改革。日本对隋唐的学习仅仅体现在政治制度方面吗?你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息唐朝服饰日本和服优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来 比较一下,平城京与长安街在城市布局方面有哪些相似的地方?日本平城京 宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,朱雀大街名称与走向相同,等等。平城京的唐招提寺是唐代高僧鉴真东渡日本后主持兴建的。鉴真东渡日本传播佛教及中国文化唐昭提寺(鉴真)结合上述资料和图片,说说这些反映了日本民众的什么特点? 日本民族具有强烈的危机意识,具有善于学习、坚忍服从等特点。大化改新的影响:积极性:经济上,农民生产积极性提高,农业繁荣,手工业发展,商业活跃。政治上,日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家,使日本社会环境稳定局限性:国家分配田地的方法逐步遭到破坏。日本武士图庄园和武士阶层的出现 大化改新时推行的由国家分配田地的方法逐步遭到破坏,很多豪强贵族纷纷建立起自己的庄园。 庄园主为了维护自身利益,争相蓄养武士,武士阶层形成并不断壮大,在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。 日本历史上的幕府统治是怎么回事? 从12世纪末开始,武士集团的首领将军开始控制中央政权,天皇成为傀儡。幕府统治在日本历时600多年。其实质是封建军事独裁统治。 日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却已是世界经济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示?启示:一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进 。公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称( )A.查理·马特改革B.大化改新C.明治维新D.亚历山大二世改革B日本是一个善于向外学习的国家。646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是( )A.阿拉伯帝国B.法兰克王国 C.中国D.拜占廷帝国C646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A. 政治上建立中央集权的封建国家 B. 经济上把很多贵族土地收归国有C. 使日本从奴隶社会向封建社会过渡 D. 这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D下列关于日本大化改新的表述,正确的是( )A. 是一次封建性质的改革 B. 仿效英国建立君主立宪制度C. 使日本摆脱了沦为半殖民地的危机 D. 倡导文明开化,大力发展教育A标志着日本开始
您可能关注的文档
- 京改版八年级数学上册10.1分式教学设计.doc
- 京改版八年级数学上册第十章《10.1分式》教学设计(优质).doc
- 京改版八年级数学下册第十五章15.2平行四边形和特殊的平行四边形教学设计(优质).doc
- 京改版九年级化学下册-13.2化学合成材料.ppt
- 京改版九年级上册第18章《18.5相似三角形的判定》教学设计(优质).doc
- 京改版九年级上数学《20.1锐角三角函数》教学设计.doc
- 京改版七年级历史上册知识点归纳总结.doc
- 京改版七年级数学上册第二章《2.1字母表示数》教学设计(优质).doc
- 京改版七年级数学上册第二章《2.6列方程解应用问题》教学设计(优质).doc
- 京改版七年级数学上册第一章《1.4有理数的加法》教学设计(优质).doc
文档评论(0)