人教版九年级化学上册4.3《水的组成》课件.pptVIP

人教版 九年级上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 导入新课 想了解我吗？知道我的组成吗？ 18世纪末以前 水是由一种元素组成的 水不是由一种元素组成的 普利斯特里 易燃空气 空气 点燃 水 卡文迪许 氧气 点燃 水 灼热枪管 水 拉瓦锡 易燃空气 结论：水是氢与氧的化合物 易燃空气 资料卡片 新课学习 水的物理性质 通常状况下（即1个大气压下）纯净水： 颜色 气味 状态 密度 熔点 沸点 无色 无味 液体 4 ℃时密度最大为１/cm3 0℃ 100℃ 水在0℃ ～ 4℃之间即热缩冷胀。 新课学习 1.物理性质： 无色、无臭，难溶于水， 密度比空气小。 一、氢气 收集方法 a.排水法 b.向下排空气法 新课学习 2.化学性质： 可燃性 氢气的验纯 1.用拇指堵住集满氢气的试管口 2.靠近火焰，移开拇指点火 爆鸣声 声音小 不纯 较纯 氢气的燃烧 新课学习 新课学习 冷干烧杯 烧杯壁有水雾生成 反应式： H2+O2 H2O 点燃 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 现象 结论：燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素 氧气+氢气 水 点燃 3.用途 高能燃料 填充气球 拓展学习 新课学习 1.实验装置： 二、电解水 电解水 新课学习 新课学习 2.检验气体： 用带火星的木条检验正极管中的气体；木条复燃 负极管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧。 正极产生氧气 负极产生氢气 正极 负极 现象 体积比 性质 结论 文字 表达式 产生气泡（慢） 产生气泡（快） 1 2 能燃烧 能使带火星的小木条复燃 氧气 氢气 3.实验现象： 氢气 氧气 水 通电 ＋ 新课学习 水是由氧元素和氢元素组成的。 结论： 拓展学习 为什么在实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？ ①氧气比氢气易溶于水； ②正极材料消耗了部分氧气。 在水的电解实验里,有新物质生成吗? 有新物质生成，所以是化学变化 知识应用 1．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（ ） A.它能使水分解 B.可以增加水的导电性 C.可以更多地生成氢气和氧气异常 D.可以用它除去水中的有害物质 2.下列有关氢气的说法不正确的是（ ） A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰 B.点燃氢气前一定要检验其验纯 C.点燃氢气一定会产生爆炸 D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集 B C O H H H H O O O H H H H O O H H H H H 三、单质、化合物 H2 O2 H2O 同种元素 组成的纯净物 不同种元素 组成 的纯净物 单质 化合物 Fe、Al、N2、P、C等 如：CO2、SO2、KMnO4等 新课学习 氧化物： 2.①KMnO4、O2、NaCl是氧化物吗？ ②O2 、N2的混合物呢？ 1、H2O、CO2、SO2、Fe3O4、Ｐ2O５在组成上有何特点？ 两种元素，一种是氧 ①中全不是氧化物，因为氧化物是两种元素，一种是氧 ②中全不是氧化物，因为氧化物是纯净物 新课学习 拓展归纳 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 氧化物 … (一种物质) (多种物质) (一种元素) (多种元素)